ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > من التدريس بالأهداف إلى التدري...>الوصف

من التدريس بالأهداف إلى التدريس بالكفايات

العنوان بلغة أخرى: From Teaching by Objectives to Teaching by Competencies
المصدر: التعليمية
الناشر: جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
المؤلف الرئيسي: حبار، العالية (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 50 - 61
DOI: 10.52127/2240-011-002-004
ISSN: 2170-1717
رقم MD: 1255555
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
العملية التعليمية | طرق التدريس | النظام التعليمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المقاربة بالكفاءات | الكفاءة | الأهداف التربوية | Educational Goals | Competence | And Competency Approach
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
المستخلص: تسعى هذه الورقة البحثية إلى تحديد كل من طرائق التدريس المتبناة في المدرسة الجزائرية، ومن الانتقال من التدريس بالأهداف إلى التدريس بالكفاءات، والكشف عن الإصلاحات والتحولات الحاصلة في المنظومة التربوية، كما يهدف هذا البحث إلى وصف هذه المقاربات والاستراتيجيات، التي تسعى إلى تسهيل العملية التعليمية، وذلك بعرض خلفياتها النظرية والمبادئ التي قامت عليها، مع رصد أهم الانتقادات ومحاولة إيجاد الحلول.

This research paper seeks to define each of the teaching methods adopted in the Algerian school, and from the transition from teaching with goals to teaching with competencies, and to discover the reforms and transformations taking place in the educational system, as this research aims to describe these approaches and strategies, which seek to facilitate the educational process, By showing its theoretical backgrounds and the principles on which it was based, while monitoring the most important criticisms and trying to find solutions.
ISSN: 2170-1717

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.