العنوان المترجم: |
The Role of The Teacher in Selecting Successful Teaching Methods in Teaching |
---|---|
المصدر: | مجلة جسور المعرفة |
الناشر: | جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |
المؤلف الرئيسي: | حبار، العالية (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع6 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الصفحات: | 155 - 166 |
DOI: |
10.35645/1711-000-006-012 |
ISSN: |
2437-086X |
رقم MD: | 818773 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
طرائق التدريس | التدريس | المعلم
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تعد طرائق التدريس من الموضوعات المهمة التي جذبت انتباه التربويين عبر العصور، ونالت قسطا وافرا من الدراسات والأبحاث التربوية، ولعل الاهتمام بطرائق التدريس ينبثق من اهتمام وزارة التربية والتعليم في كل مكان بالطالب أولا على اعتبار أنه محور العملية التعليمية، وثانيا بالمعلم الذي يظل فارس هذه العملية، لذا وجب اختيار الطرائق المناسبة التي تحقق الأهداف التربوية وتسهم في نجاح العملية التعليمية، لأن طريقة التدريس ليست سوى مجموعة خطوات يتبعها المعلم لتحقيق أهداف معينة، وإذا كانت هناك طرائق متعددة ومشهورة في التدريس فإن ذلك يرجع في الأصل إلى أفكار المربين عبر العصور وعن الطبيعة البشرية وعن طبيعة المعرفة ذاتها ونظرا لأهمية طرائق التدريس في العملية التعليمية، فقد أوليت جل اهتمامي في دراسة هذا الموضوع وتبيان هذه الطرائق فتناولت في بحثي هذا مفهوم طرائق التدريس ومعايير اختيار هذه الطرائق وخطواتها، والعوامل المؤثرة في اختيارها وأسس التدريس وطرائقه، إلى جانب صفات المدرس ومعايير نجاحه في التدريس واستعملت المنهج الوصفي التحليلي. Through time and ages educators were interested by teaching methodologies as a crucial topic their were many researches and studies were emitted from teh attention of teh mimestry of education focusing firstlythe student centred interaction by involuing him in every thing second teh teacher as a very important pillar of teh educational process should chose carefully teh suitable methods to achieve aims and success in fact educational method is a set of steps and principals dat should be f ollowed to provide fruitful results teh variety of methods of teaching is teh result of educators and scholars ideas and diligence atout teh human nature and teh nature of noledge itself however me was interested in this topic to highlight teh concept of teh different methodologies of teaching and show teh various calibers to chose them in addition teh effecting factors of teaching foundations then me talked about teh teacher characteristics and his successful criteria in teaching process me used for dat teh descriptive method opening statement. Teaching methodologies, teaching, teacher |
---|---|
ISSN: |
2437-086X |