معوقات استخدام التعلم الإلكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا (كوفيد-19) من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في لواء بني عبيد
| العنوان بلغة أخرى: |
Obstacles of Using E-Learning in 'the Light of Spreading Coronavirus (COVID-19) from 'the Perspective of Public Schools' Teachers at Bani Obeid District |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية |
| الناشر: | جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | Al-Masarwah, Osama Mohammad Abdullah (Author) |
| المجلد/العدد: | مج31, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 1 - 13 |
| ISSN: |
1605-2579 |
| رقم MD: | 1255914 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم الإلكتروني | فيروس كورونا | معلمو المدارس | لواء بني عبيد | E-Learning | Coronavirus | The Schools Teachers | Bani Obeid District
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الكشف عن درجة معوقات استخدام التعلم الإلكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في لواء بني عبيد، وفيما إذا كانت هناك فروق دالة إحصائياً تعزى للمتغيرات (الجنس، وسنوات الخبرة، والمؤهل العلمي) في تقديرات المعلمين لدرجة معوقات استخدام التعلم الإلكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا. واستخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من (٤٣٣) معلماً ومعلمة. ولغايات تحقيق أهداف الدراسة تم بناء استبانة تكونت من (32) فقرة. أشارت نتائج الدراسة إلى أن تقديرات المعلمين في لواء بني عبيد لدرجة معوقات استخدام التعلم الإلكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا قد جاءت بدرجة عالية، كما وأشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائياً في تقديرات المعلمين لدرجة معوقات استخدام التعلم الإلكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا تعزى للمتغيرات (الجنس، وسنوات الخيرة، والمؤهل العلمي). وأوصى الباحث بضرورة توفير بنية تعليمية ملائمة لتطبيق التعلم الإلكتروني في المدارس الحكومية وإزالة كافة المعوقات البشرية والمادية والفنية التي تحول دون انتشاره في النظام التعليمي بمختلف المراحل والمجالات. The purpose of this study is to show the obstacles degree of using e-learning in the light of spread¬ing coronavirus from the perspective of public schools' teachers at Bani Obeid district, and if there were significant statistical differences due to the variables (gender, years of experience and qualifi¬cation). on teachers' estimations to the obstacles degree of using e-learning in the light of spread¬ing coronavirus. The researcher used the descriptive survey methodology, and the sample of the study consisted of (433) teachers. To achieve the above, a questionnaire consisted of (32) items was built. The results showed that the teachers' estimations in Bani Obeid's district to the obstacles degree of using e-learning in the light of spreading coronavirus was high. And there were no sig-nificant statistical differences in teachers' estimations to the obstacles degree of using e-learning in the light of spreading coronavirus due to the variables of the study (gender, years of experience and qualification). The researcher recommended with providing an appropriate educational struc¬ture for implementing e-learning in government schools and removing all human, material and technical obstacles that prevent it from spreading in the educational system in various stages and fields. |
|---|---|
| ISSN: |
1605-2579 |
عناصر مشابهة
-
دور التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا في المجالات التربوية والمهارية لطلبة الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر أولياء أمورهم في منطقة لواء الكورة بمحافظة إربد
بواسطة: Aslan, Omar Mohammad Ali منشور: (2022) -
معوقات التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا "Covid-19" من وجهة نظر معلمي وأولياء أمور طلبة مدارس لواء الجيزة
بواسطة: مصطفى، محمد فتحي عبدالفتاح منشور: (2021) -
معوقات تطبيق التعليم الإلكتروني في المدارس الأساسية الحكومية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين في محافظة رام الله والبيرة
بواسطة: عقل، شروق ناظر صالح منشور: (2021) -
مدى فاعلية التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية في مديرية تربية لواء البادية الشمالية الغربية
بواسطة: الفواعرة، ولاء أمطرد محمد منشور: (2021) -
معوقات التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا (COVID-19) من وجهة نظر معلمي مرحلة التعليم الأساسي بمدينة مصراتة
بواسطة: الثائب، سليمة عمر منشور: (2021)
