| LEADER |
04945nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2007092 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a Al-Masarwah, Osama Mohammad Abdullah
|e Author
|9 669795
|
| 245 |
|
|
|a معوقات استخدام التعلم الإلكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا (كوفيد-19) من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في لواء بني عبيد
|
| 246 |
|
|
|a Obstacles of Using E-Learning in 'the Light of Spreading Coronavirus (COVID-19) from 'the Perspective of Public Schools' Teachers at Bani Obeid District
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 13
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الكشف عن درجة معوقات استخدام التعلم الإلكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في لواء بني عبيد، وفيما إذا كانت هناك فروق دالة إحصائياً تعزى للمتغيرات (الجنس، وسنوات الخبرة، والمؤهل العلمي) في تقديرات المعلمين لدرجة معوقات استخدام التعلم الإلكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا. واستخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من (٤٣٣) معلماً ومعلمة. ولغايات تحقيق أهداف الدراسة تم بناء استبانة تكونت من (32) فقرة. أشارت نتائج الدراسة إلى أن تقديرات المعلمين في لواء بني عبيد لدرجة معوقات استخدام التعلم الإلكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا قد جاءت بدرجة عالية، كما وأشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائياً في تقديرات المعلمين لدرجة معوقات استخدام التعلم الإلكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا تعزى للمتغيرات (الجنس، وسنوات الخيرة، والمؤهل العلمي). وأوصى الباحث بضرورة توفير بنية تعليمية ملائمة لتطبيق التعلم الإلكتروني في المدارس الحكومية وإزالة كافة المعوقات البشرية والمادية والفنية التي تحول دون انتشاره في النظام التعليمي بمختلف المراحل والمجالات.
|b The purpose of this study is to show the obstacles degree of using e-learning in the light of spread¬ing coronavirus from the perspective of public schools' teachers at Bani Obeid district, and if there were significant statistical differences due to the variables (gender, years of experience and qualifi¬cation). on teachers' estimations to the obstacles degree of using e-learning in the light of spread¬ing coronavirus. The researcher used the descriptive survey methodology, and the sample of the study consisted of (433) teachers. To achieve the above, a questionnaire consisted of (32) items was built. The results showed that the teachers' estimations in Bani Obeid's district to the obstacles degree of using e-learning in the light of spreading coronavirus was high. And there were no sig-nificant statistical differences in teachers' estimations to the obstacles degree of using e-learning in the light of spreading coronavirus due to the variables of the study (gender, years of experience and qualification). The researcher recommended with providing an appropriate educational struc¬ture for implementing e-learning in government schools and removing all human, material and technical obstacles that prevent it from spreading in the educational system in various stages and fields.
|
| 653 |
|
|
|a المعلمين
|a التعليم الإلكتروني
|a المعوقات التعليمية
|a الأوبئة العالمية
|a فيروس كورونا (كوفيد-19)
|a المدارس الحكومية
|a لواء بني عبيد
|a الأردن
|
| 692 |
|
|
|a التعلم الإلكتروني
|a فيروس كورونا
|a معلمو المدارس
|a لواء بني عبيد
|b E-Learning
|b Coronavirus
|b The Schools Teachers
|b Bani Obeid District
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e Jordan Journal of Applied Sciences - Human Sciences Series
|f Al-maǧallaẗ al-urduniyyaẗ li-l-’ulūm al-taṭbīqiyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ
|l 001
|m مج31, ع1
|o 1019
|s المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية
|v 031
|x 1605-2579
|
| 856 |
|
|
|u 1019-031-001-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1255914
|d 1255914
|
