ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى التوافق الاجتماعي والانفعالي للطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر أمهاتهم في ظل جائحة كورونا

العنوان بلغة أخرى: The Level of Social and Emotional Compatibility for Students with Learning Disabilities from their Mothers Point of View in Light of Corona Pandemic
المؤلف الرئيسي: أبو صباح، أحمد محمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Sabah, Ahmed Mohammed
مؤلفين آخرين: النصراوين، معين سلمان سليم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 102
رقم MD: 1255917
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

130

حفظ في:
LEADER 01826nam a2200325 4500
001 1544689
041 |a ara 
100 |a أبو صباح، أحمد محمد محمود  |g Abu Sabah, Ahmed Mohammed  |e مؤلف  |9 669793 
245 |a مستوى التوافق الاجتماعي والانفعالي للطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر أمهاتهم في ظل جائحة كورونا 
246 |a The Level of Social and Emotional Compatibility for Students with Learning Disabilities from their Mothers Point of View in Light of Corona Pandemic 
260 |a عمان  |c 2021 
300 |a 1 - 102 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة عمان العربية  |f كلية العلوم التربوية والنفسية  |g الاردن  |o 0840 
653 |a التربية الخاصة  |a ذوي صعوبات التعلم  |a التوافق الاجتماعي  |a التوافق الانفعالي  |a فيروس كورونا "كوفيد-19" 
700 |a النصراوين، معين سلمان سليم  |g Al-Nsraween, Mueen Slman  |e مشرف  |9 175583 
856 |u 9802-016-001-0840-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-016-001-0840-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-016-001-0840-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-016-001-0840-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-016-001-0840-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0840-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0840-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0840-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0840-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0840-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-016-001-0840-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1255917  |d 1255917