ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > وصف وتشخيص أبعاد المهارات النا...>الوصف

وصف وتشخيص أبعاد المهارات الناعمة في جامعة الموصل: دراسة استطلاعية لآراء عينة من التدريسين العاملين في الكليات الإنسانية

العنوان بلغة أخرى: Description and Diagnosis of the Dimensions of Soft Skills at the University of Mosul: An Exploratory Study of the Opinions of a Sample of Teachers Working in Humanities Colleges
المصدر: مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة تكريت - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: حميد، رنا خير الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamid, Rana Khair El-Din
مؤلفين آخرين: الخشاب، حسان ثابت جاسم محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع56
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 364 - 379
ISSN: 1813-1719
رقم MD: 1255933
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
أساتذة الجامعات | إدارة الجامعات | التوظيف المثالي | الأساس العلمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارات الناعمة | جامعة الموصل | Soft Skills | University Of Al Mosul
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى معرفة أبعاد المهارات الناعمة بين عينة من تدريسي جامعة الموصل، ولتحقيق هدف البحث فقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لجمع وتحليل البيانات الموزعة بواسطة استمارة الاستبانة وهي أداة البحث الرئيسة، وقد تم اختيار مجموعة من الكليات الإنسانية متمثلة ب (كلية الآداب، كلية التربية للعلوم الإنسانية، كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، كلية العلوم السياسية، كلية القانون، كلية الآثار، كلية الفنون الجميلة، كلية المعلمين)، وتم تحديد مجتمع البحث بمجموعة من العاملين في هذه الكليات وقد تم اختيار عينة قصدية بواقع (350) تدريسي تم توزيع استمارة الاستبانة عليهم، ولقد توصل البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات منها امتلاك أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة المبحوثة أبعاد المهارات الناعمة، وأن أبعاد المهارات الناعمة تتباين من حيث أهميتها النسبية في الجامعة المبحوثة. واستناداً إلى ما تم التوصل إليه من نتائج فقد تم صياغة مجموعة من التوصيات كان من أهمها التعاون مع المنظمات الجامعية والأكاديمية في تطوير المهارات الناعمة لدى العاملين وإشاعة مفهومها لأنها مازالت مفهوماً حديثاً نسبياً بحاجة إلى توضيح أبعاده وأهميته في العمل، إضافة إلى العمل على عقد الورشات واللقاءات لتزويد العاملين بالمفاهيم الصحيحة لدور المهارات الناعمة في تحسين مستويات الأداء بشكل عام، ووضع سياسات وقوانين يتم الاستناد عليها في عمليات التوظيف تعتمد على مدى توافر المهارات الناعمة لدى المتقدمين للتوظيف والتشغيل في المنظمات.

The current research aims to know the dimensions of soft skills among the teachers of the University of Mosul, and to achieve the goal of the research, the descriptive analytical method was used to collect and analyze the data distributed by The questionnaire form, which is the main research tool, and a group of humanities faculties were selected, represented by (College of Arts, College of Education for Human Sciences, College of Physical Education and Sports Sciences, College of Political Science, College of Law, College of Archeology, College of Fine Arts, College of Teachers), Representing the research community a group of teaching staff working in these colleges were distributed (350) form, and I have reached research to a set of conclusions including the availability of differing dimensions of soft skills in the colleges surveyed Based on the results reached, a set of recommendations was formulated, the most important of which was cooperation with university and academic organizations in developing the soft skills of workers and spreading its concept because it is still a relatively recent concept that needs to clarify its dimensions and importance in work In addition to working on holding workshops and meetings to provide workers with the correct concepts of the role of soft skills in improving performance levels in general, and setting policies and laws that are based on recruitment processes that depend on the availability of soft skills among applicants for employment and employment in organizations.
ISSN: 1813-1719

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.