ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع استخدام منصة التعليم الإل...>الوصف

واقع استخدام منصة التعليم الإلكتروني Moodle بالجامعات الجزائرية: دراسة علي عينة من أساتذة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة بسكرة

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Using the Moodle E-Learning Platform at the Algerian University: Study on a Sample of Professors from the Faculty of Humanities and Social Sciences at the University of Biskra
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: فرزولي، مختار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صغيرى، الميلود (م. مشارك), رمضان، الخامسة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 952 - 970
ISSN: 2253-010X
رقم MD: 1256151
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | طرائق التدريس | المحتوي التعليمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستخدام | التعليم الالكتروني | منصة التعليم Moodle | جامعة بسكرة | The use | University of Biskra | Moodle Education Platform | E-Learning
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "تهدف هذه الدراسة إلى إبراز أثر تفاعل الأساتذة الباحثين في ترقية التعليم الإلكتروني في ظل الجهود الرامية إلى تطوير وتحسين التعليم الجامعي، وباعتبار أن العملية التعليمية هي عملية اتصالية بجميع عناصرها تدخل هذه الدراسة في صميم تخصص تكنولوجيات الاتصال الجديدة. وتعتبر منصة التعليم الإلكتروني Moodle من أحدث منصات التعليم الإلكتروني وأكثرها استخداما، ورغم أن هذه المنصات أنشئت بهدف ترقية التعليم الإلكتروني في البيئة الأكاديمية، فقد أحدثت هذه المواقع ثورة في عملية التعليم والتعلم، ووفرت العديد من السبل والخدمات للمتكونين. وقد حاولنا من خلال هذه الدراسة الإجابة على التساؤل الرئيسي: ما واقع استخدام منصة التعليم الإلكتروني Moodle لدى أساتذة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية لجامعة محمد خيضر بسكرة؟"

"This Study Aims To Highlight The Impact Of The Interaction Of Professors Researchers In The Promotion Of E-Learning In The Efforts To Develop And Improve University Education, And Considering That The Educational Process Is A Communication Process In All Its Components, This Study Is At The Heart Of The Specialty Of New Communication Technologies. The E-Learning Platform Moodle Is One Of The Newest And Most Widely Used E-Learning Platforms, And Although These Platforms Were Created To Promote E-Learning In The Academic Environment, Learning Process And Learning And Provided And Learning It Provided Many Avenues And Services For The Constituents, In This Study, We Tried To Answer The Main Question: What Is The Reality Of The Use Of The E-Learning Platform Moodel Among Professors Of The Faculty Of Humanities And Social Sciences Of The University Of Mohammed Khayder Biskra?"

"Cette Etude Vise A Mettre En Evidence L'impact De L'interaction Des Professeurs Chercheurs Dans La Promotion De L'apprentissage En Ligne Dans Les Efforts Pour Développer Et Améliorer L'enseignement Universitaire, Et Considérant Que Le Processus Educatif Est Un Processus De Communication Dans Toutes Ses Composantes, Cette Etude Est Au Coeur De La Spécialité Des Nouvelles Technologies De La Communication. La Plate-Forme D'apprentissage En Ligne Moodle Est L'une Des Plates-Formes D'apprentissage En Ligne Les Plus Récentes Et Les Plus Utilisées, Et Bien Que Ces Plates-Formes Aient Eté Créées Dans Le But De Promouvoir L'apprentissage En Ligne Dans Le Milieu Universitaire, Ces Sites Ont Révolutionné Le Processus D'enseignement Et D'apprentissage Et Ont Fourni De Nombreux Moyens Et Services Aux Formateurs."
ISSN: 2253-010X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.