Les Difficultés Rencontrées par les Étudiants de Master à L’université de Yarmouk Lors de L'expression Orale de Leur Point de Vue Personnel en Classe de FLE
| العنوان بلغة أخرى: |
الصعوبات التي يواجهها طلبة الماجستير في جامعة اليرموك عند التعبير شفويا عن وجهة نظرهم الشخصية أثناء محاضرات اللغة الفرنسية كلغة أجنبية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو ظهير، فاروق محمد عمر زهدي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Duhair, Farouq |
| مؤلفين آخرين: | الرحيل، حسين عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 134 |
| رقم MD: | 1258732 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الفرنسية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
74
| المستخلص: |
يركز هذا البحث على الصعوبات التي تواجه طلبة الماجستير في جامعة اليرموك عند التعبير شفويا عن وجهة نظرهم الشخصية أثناء محاضرات اللغة الفرنسية كلغة أجنبية. فالتعبير الشفوي يساعد الطالب على التعبير عن نفسه وأفكاره والدفاع عن آرائه باستخدام حججه المنطقية. علاوة على ذلك، فنحن جميعا بحاجة إلى تقديم وإبراز أفكارنا وآراءنا المختلفة حيث أن التعبير عن وجهة النظر الشخصية يعتبر جزءا هاما من حياتنا اليومية. لذلك، سنتناول في هذه الدراسة الصعوبات التي تعرقل عملية تعلم مهارة التعبير الشفوي في فصول اللغة الفرنسية لغير الناطقين بها في السياق الجامعي. وبعبارة أخرى، فالسؤال الذي يطرح نفسه من هذا المنطلق هو لماذا يكون الطالب الجامعي في أغلب الأحيان غير قادر على التحدث والمشاركة وتقديم الحجج أثناء التعبير عن وجهة نظره الشخصية؟ وبهذا الصدد، سنبرز الأسباب التي تمنعه من إتقان هذا النوع من المهارات اللغوية. كذلك، سنسلط الضوء على الحلول والاقتراحات والاستراتيجيات التي تساعد على تخطي تلك الصعوبات والتي تهدف إلى تطوير تعلم هذه المهارة التعبيرية. كما وسنحاول في البحث الإجابة عن جميع الأسئلة المتعلقة بالمشكلة وتحليل كل واحدة من هذه الصعوبات على حدة. ومن هذا المنظور، فنحن مهتمون بالتعبير الشفوي على وجه الخصوص لمعرفة أسباب صعوبة التواصل شفويا لدى طلبة الماجستير في صفوف تعلم اللغة الفرنسية. وأخيرا ومن أجل تحقيق أهدافنا، قمنا باختيار عينة مكونة من (15) طالب ماجستير للتحقق من فرضياتنا. |
|---|
عناصر مشابهة
-
Efficacité de Certaines Stratégies Dialoguées en Vue de Développer les Compétences de L'expression Orale en FLE Auprès des Étudiants du Cycle Secondaire Général
بواسطة: Ali, Eman Mohamed Hassan منشور: (2023) -
L’expression Orale: Pratiques et Difficultés en Classe de FLE
بواسطة: Naseer, Monia Ali منشور: (2018) -
Developpement de la competence orale par L'integration des TIC chez des apprenants de Fle : Le cas des e'tudiants de Licence en 3 eme et 4 eme annees a L'universite du Yarmouk en Jordanie
بواسطة: Abu Jaleel, Hajar Mansour منشور: (2013) -
Les Difficultés Rencontrées dans L’insertion du Texte Littéraire en Classe de FLE
بواسطة: النجار، حنين ماجد منشور: (2023) -
Emploi les Activités Théâtrales dans L'enseignement de FLÉ en Vue de Développer L’expression Orale et Écrite et les Savoir-Être Chez les Étudiants (ES) du Cycle Secondaire
بواسطة: Mohammed, Abdel Nasser Cherif منشور: (2019)
