التخطيط الإستراتيجي المستدام وتأثيره في ضمان جودة التعليم العالي
| المصدر: | مجلة مركز دراسات الكوفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة |
| المؤلف الرئيسي: | زوين، عمار عبدالأمير علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | طاهر، محمد حسن صاحب (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع59 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 81 - 123 |
| DOI: |
10.36024/1248-042-002-005 |
| ISSN: |
1993-7016 |
| رقم MD: | 1258896 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
51
| المستخلص: |
كشفت الدراسة عن التخطيط الاستراتيجي المستدام وتأثيره في ضمان جودة التعليم العالي. ضمان جودة التعليم العالي لا يأتي بالصدفة إذ لابد من التخطيط الاستراتيجي المستفيض والمركز لاستدامة الأنشطة التعليمية في المستقبل فضلًا عن تلبية احتياجات كافة أصحاب المصالح، كما عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي التخطيط الاستراتيجي المستدام وضمان جودة التعليم العالي، وبلغ حجم العينة (186) فرد من (العمداء، معاون عميد، رئيس قسم) من (22) كلية موزعة ضمن مجمع المدينة الجامعية وخارجها بجامعة الكوفة، وطبقت عليهم أداة الدراسة الأساسية وهي الاستبيان ومقياسي التخطيط الاستراتيجي المستدام وضمان جودة التعليم العالي، وخلصت الدراسة إلى عرض مجموعة من نتائج ومن أهمها أن التخطيط الاستراتيجي المستدام له علاقة تأثير معنوي ذو دلالة إحصائية موجبة بأبعاده مجتمعة (أصحاب المصالح، الرؤية والقيم والرسالة، تحديد الأهداف، تحليل الواقع، والتنفيذ والمراجعة) في تعزيز ضمان جودة التعليم العالي في جامعة الكوفة بأبعاده مجتمع (القيادة الجامعية، وجودة المرفق الأكاديمي، وجودة الخرجين، والسمعة الأكاديمية، ومعايير الجودة)، واختتمت الدراسة بعرض مجموعة من التوصيات ومن أهمها ضرورة إعادة النظر برؤية رسالة وأهداف جامعة الكوفة لعدم فاعليتها تجاه خلق ضمان جودة في مخرجات الجامعة على مستوي البحوث والبرامج التعليمية بالإضافة إلى خدمة المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1993-7016 |
عناصر مشابهة
-
نموذج مقترح للعناصر المؤثرة في جودة التخطيط الاستراتيجي لمؤسسات التعليم العالي: دراسة مقارنة
بواسطة: الباز، حسن منصور السيد عوض منشور: (2016) -
التحليل الاستراتيجي لدور التعليم العالي التنموي في العراق بعد عام 2003
بواسطة: رحيم، حامد منشور: (2021) -
توطين معايير الجودة العالمية بمؤسسات التعليم العالي بالسودان ودورها في تجويد الأداء: دراسة ميدانية في ضوء الخطة ربع القرنية
بواسطة: عبدالله، غادة محمد الطاهر الفكي منشور: (2017) -
إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي: الجامعة العالمية الإسلامية ماليزيا "iIIUM" أنموذجا
بواسطة: عبدالقادر، محرز منشور: (2019) -
التخطيط الاستراتيجى فى الجامعات السعودية : نحو رؤية تكاملية بين المنظور المالى ومنظور ضمان الجودة
بواسطة: مزهودة، عبدالمليك مسعود منشور: (2015)
