ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Difficulties Encountered by En...>الوصف

Difficulties Encountered by English Specific Purposes Learners in Using Pronouns

العنوان بلغة أخرى: الصعوبات التي تواجه الطلبة دارسي اللغة الانكليزية لأغراض خاصة في استعمال الضمائر
المصدر: مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل
المؤلف الرئيسي: Raheem, Fareeda Khalid (Author)
مؤلفين آخرين: Alwan, Ahmed Ali (Co-Author)
المجلد/العدد: مج26, ع5
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 199 - 211
ISSN: 1992-0652
رقم MD: 1259611
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المعاهد التعليمية | اللغة الإنجليزية | أنواع الضمائر | طلبة قسم الحاسبات | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضمائر الشخصية | ضمائر التملك | الضمائر الانعكاسية | ضمائر الاشارة | الضمائر الاستفهامية | الضمائر التأكيدية | Personal Pronouns | Possessive Pronouns | Relative Pronouns | Demonstrative Pronouns | Emphatic Pronouns
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تناولت هذه الدراسة الصعوبات التي تواجه الطلبة دارسي اللغة الإنكليزية لأغراض خاصة في استعمال الأنواع المختلفة من الضمائر أن طلبة قسم الحاسبات في المعهد التقني بابل بحاجة ماسة لاستخدام اللغة الإنكليزية بالشكل الصحيح باعتبار أن الحاسبات تعتبر تقنية حديثة وعالمية وملازمة للغة الإنكليزية. وأن استخدام الأنواع المختلفة من الضمائر في اللغة الإنكليزية يعتبر ضروري جدا لسلامة اللغة وخصوصا للطلبة الدارسي اللغة الإنكليزية لأغراض خاصة لذا هدفت الدراسة إلى شرح الأنواع المختلفة من الضمائر وتشخيص الصعوبات التي تواجه الطلبة في استخدام الضمائر وتميز أسباب حصول الأخطاء فيها. وعليه افترضت الدراسة أن معظم الطلبة دارسي اللغة الإنكليزية لأغراض خاصة يواجهون صعوبات في استخدام الضمائر. وأن سبب عدم استجابة الطلبة يعود لعدم استعمال الأنواع المختلفة من الضمائر في مناهجهم ولتحقيق هدف هذه الدراسة صمم اختبار لعينة من طلبة قسم الحاسبات (٤٠ طالب وطالبة) لتشخيص قابليتهم في استخدام الأنواع المختلفة من الضمائر.

The study deals with the difficulties encountered by English Specific Purposes (ESP) learners in using pronoun. There are many types of pronoun, each one has a special function. Therefore, the study aims at investigating the difficulties encountered ESP learners in using pronouns. The study hypothesizes that: most of Iraqi ESP students face difficulties in using different types of pronouns in studying English as a foreign language. Finding out the causes of the students errors. To verify these hypotheses, a diagnostic test has been adopted and applied to a sample of (40) Iraqi (2) stage students, Computer Department, Technical Institute of Babylon to investigate their ability in using pronouns in studying English as a foreign language.
ISSN: 1992-0652

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.