| LEADER |
03865nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2011397 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a جمعة، شيماء شاكر
|e مؤلف
|9 204699
|
| 245 |
|
|
|a تقويم المهارات التدريسية للمطبقين في قسمي الرياضيات والفيزياء من وجهة نظر مدرسي المادة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 2370 - 2387
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد التدريس مهنة يمارسها خريجو كليات التربية بعد التخرج وإكمال الدراسة. وعلى الرغم من إعدادهم مدة أربع سنوات إلا أنه كثيرا ما يوجه النقد إليهم وخاصة خلال مدة التطبيق ومن قبل مدرسو المادة المختصون لذا هدف البحث إلى تحديد المهارات التدريسية التي يمتلكها الطلبة المطبقون وقياسها باستخدام استمارة ملاحظة أعدت لهذا الغرض شملت ثماني مهارات رئيسة وتسعا وعشرين ثانوية وتم التأكد من صدقها من خلال الصدق الظاهري بعرضها على الخبراء والمختصين وتم حساب ثباتها من خلال معادلة كوبر وأصبحت صالحة لعملية قياس المهارات التدريسية فوزعت على مدرسي ومدرسات المادة في مدارس عينة البحث فلوحظ المطبقون وبعد التحليلات الإحصائية تبين أن أربع مهارات من أصل ثمانية لم يحققها الطلبة المطبقون أي نصف المهارات التدريسية اللازمة لممارسة هذه المهنة وتوصلت الباحثة إلى تفسيرات لهذه النتائج وتوصيات لاستعمال هذه المهارات في أعداد المدرسين في المستقبل وتقترح إجراء دراسات مستقبلية مكملة للبحث.
|b Extract search is teaching profession practiced by graduates of colleges of education after graduation and completion of the study. Although groomed for four years, but he often directs cash to them, especially during the application period and by teachers Article jurisdiction so research aimed to identify the teaching skills possessed by students Applicable and measured using the Note Form have been prepared for this purpose included eight competencies and key Twenty-nine secondary were confirmed sincerity through virtual honesty viewing on experts and specialists were persistence account through Cooper equation and become valid for process measurement of teaching skills distributing the teachers of the material in the sample schools, whereby observed students Applicable and after Statistical analyzes show that efficiencies of four out of eight students have not achieved any Implementers half the teaching skills necessary for the exercise of the profession and the researcher to the explanations for these findings and recommendations for the use of the skills of teachers in the future and suggests prospective studies are complementary to search.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات التدريسية
|a مادة الرياضيات
|a مادة الفيزياء
|a مدرسو الرياضيات
|
| 692 |
|
|
|a مهارات
|a مطبقين
|a الرياضيات
|a الفيزياء
|b Skills
|b Applying the
|b Mathematics
|b Physics
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 024
|e Journal of Babylon University - Human Sciences
|l 004
|m مج24, ع4
|o 0902
|s مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
|v 024
|x 1992-0652
|
| 856 |
|
|
|u 0902-024-004-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1259699
|d 1259699
|
