توقعات مربي ذوي الاحتياجات الخاصة (الإعاقة الذهنية) وإدارة الصف التعليمي: دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | بن زعموش، نادية بوضياف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Boudiaf, Nadia |
| مؤلفين آخرين: | مخلوفي، فاطمة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س44, ع185 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 83 - 116 |
| رقم MD: | 1260641 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
توقعات | مربي ذوي الاحتياجات الخاصة | الإعاقة الذهنية | الإدارة الصف
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| LEADER | 02015nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2012483 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b قطر | ||
| 100 | |a بن زعموش، نادية بوضياف |g Boudiaf, Nadia |e مؤلف |9 56681 | ||
| 245 | |a توقعات مربي ذوي الاحتياجات الخاصة (الإعاقة الذهنية) وإدارة الصف التعليمي: |b دراسة ميدانية | ||
| 260 | |b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم |c 2015 |g مارس | ||
| 300 | |a 83 - 116 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن الهدف من إجراء هذه الدراسة هو معرفة العلاقة بين توقعات مشرفي ذوي الاحتياجات الخاصة (الإعاقة الذهنية) والإدارة الصفية، حيث توثر توقعات المشرفين سواء كانت إيجابية أم سلبية على إدارة الصف التعليمي لفئة الأطفال من ذوي الإعاقة ذهنيا المتمدرسين بالمراكز الخاصة ولقد تمحورت الدراسة الحالية إلى البحث للإجابة عن التساؤل بشأن العلاقة بين توقعات مشرفي ذوي الاحتياجات الخاصة (الإعاقة الذهنية) والإدارة الصفية، بالإضافة للبحث في بعض الفروق في التوقعات حسب متغيرات الجنس وسنوات الخبرة. | ||
| 653 | |a المجالات التربوية |a التأخر الذهني |a ذوي الهمم | ||
| 692 | |a توقعات |a مربي ذوي الاحتياجات الخاصة |a الإعاقة الذهنية |a الإدارة الصف | ||
| 700 | |a مخلوفي، فاطمة |e م. مشارك |9 453201 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Education |l 185 |m س44, ع185 |o 0082 |s مجلة التربية |v 044 | ||
| 856 | |u 0082-044-185-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1260641 |d 1260641 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع الإحتياجات التربوية لدى الأطفال ذوى الإعاقة الذهنية والتطورية: دراسة ميدانية بمراكز التربية الخاصة بدولة فطر
بواسطة: احمد، تماضر شمس الهدى عرفة منشور: (2015) -
الدعم الاجتماعي والقدرة على حل المشكلات كمنبئات بالرضا عن الحياة لدى آباء وأمهات ذوي الإعاقة الذهنية: دراسة ميدانية بالمركز النفسي البيداغوجي للمتخلفين ذهنيا-01- مدينة ورقلة
بواسطة: بن عمر، نور الهدى منشور: (2020) -
دور اللعب في التكيف الإجتماعي لدى الأطفال المعاقين ذهنيا من وجهة نظر المربي: دراسة ميدانية بمراكز التربية والرعاية التابعة لولاية ورقلة
بواسطة: بن زعموش، نادية بوضياف منشور: (2016) -
رضا أولياء الأمور في سلطنة عمان عن برامج الدمج المقدمة لأبنائهم ذوي الإعاقة الذهنية
بواسطة: المخيني، مازن بن صقر بن حمد منشور: (2023) -
أدوار المعلم والقائد التربوي في مدارس الدمج للتأهيل المهني لطلاب ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر أولياء الأمور
بواسطة: الزميع، فوزة بنت علي بن فهد منشور: (2024)
