ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







صورة الجسم وعلاقتها ببعض المشكلات السلوكية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في مدينة حمص

العنوان بلغة أخرى: Body Image and its Relationship to some Behavioral Problems among Students of the Second Cycle of Basic Education in the City of Homs
المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: العباس، سوسن حمزة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخولي، زياد عبدالحسيب (مشرف)
المجلد/العدد: مج43, ع27
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الصفحات: 11 - 50
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1260672
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
صورة الجسم | المشكلات السلوكية | Body Image | Behavioral Problems
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05699nam a2200241 4500
001 2012546
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |9 529298  |a العباس، سوسن حمزة  |e مؤلف 
245 |a صورة الجسم وعلاقتها ببعض المشكلات السلوكية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في مدينة حمص 
246 |a Body Image and its Relationship to some Behavioral Problems among Students of the Second Cycle of Basic Education in the City of Homs 
260 |b جامعة البعث  |c 2021  |m 1442 
300 |a 11 - 50 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى دراسة العلاقة بين صورة الجسم وبعض المشكلات السلوكية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في المدارس الحكومية في مدينة حمص، والتعرف على مستوى الرضا عن صورة الجسم ودرجة شيوع المشكلات السلوكية لدى عينة البحث، إضافة إلى الفروق بين الذكور والإناث وبين تلاميذ الصف الثامن والتاسع في حدوث هذه المشكلات السلوكية وفي رضاهم عن صورة الجسم لديهم من خلال عينة تكونت من (276) تلميذ وتلميذة من الصف الثامن والتاسع في الحلقة الثانية للتعليم الأساسي، حيث تم التطبيق عليهم استبانة المشكلات السلوكية من إعداد بلخير وإبراهيم (2018) واستبانة صورة الجسم من إعداد الباحثة وذلك بعد التحقق من ملائمة خصائصهما السيكومترية لعينة البحث. توصلت نتائج البحث إلى وجود رضا مرتفع عن صورة الجسم لدى عينة البحث، وظهرت مشكلة السلوك العدواني في المرتبة الأولى لديهم تلتها مشكلة السلوك التمردي ثم مشكلة السلوك الانسحاب الاجتماعي وأخيرا مشكلة السلوك الاعتمادي، إضافة إلى أن هنالك علاقة عكسية وذات دلالة بين المشكلات السلوكية وصورة الجسم، وعدم وجود فروق في المشكلات السلوكية تبعا لمتغير الجنس فيما عدا بعد مشكلة السلوك الاعتمادي حيث ظهرت فروق لصالح الإناث، وبينت النتائج عدم وجود فروق في صورة الجسم تبعا لمتغير الجنس، وبالنسبة للفروق تبعا للصف لا يوجد فروق فيما يخص المشكلات السلوكية فيما عدا بعد مشكلة سلوك الانسحاب الاجتماعي حيث كانت الفروق لصالح الصف التاسع، ولا يوجد فروق في صورة الجسم تبعا للصف، ونوقشت النتائج في ضوء الأدبيات والدراسات السابقة.  |b The current research aims to study the relationship between body image and some behavioral problems among students of the second cycle of basic education in public schools in the city of Homs, and to identify the level of satisfaction with body image and the degree of prevalence of behavioral problems among the research sample, in addition to the differences between males and females and between class pupils The eighth and ninth in the occurrence of these behavioral problems and in their satisfaction with their body image through a sample consisting of (276) male and female students from the eighth and ninth grades in the second cycle of basic education. Prepared by the researcher after verifying the suitability of their psychometric properties to the research sample. The results of the research show that there was high satisfaction with body image in the research sample, and the problem of aggressive behavior appeared in the first place for them, followed by the problem of rebellious behavior, then the problem of social withdrawal behavior and finally the problem of dependency behavior, in addition to that there is an inverse and significant relationship between behavioral problems and body image, And the absence of differences in behavioral problems according to the gender variable, except after the problem of dependent behavior, where differences appeared in favor of females, and the results showed that there were no differences in the body image according to the gender variable, and for the differences according to the class, there were no differences regarding behavioral problems except after the problem of withdrawal behavior Where the differences were in favor of the ninth grade, and there were no differences in body image according to the grade. The results were discussed in light of the .literature and previous studies 
653 |a طلبة مرحلة التعليم الأساسي  |a الانسحاب الاجتماعي  |a الصحة النفسية  |a البرامج الإرشادية  |a حمص 
692 |a صورة الجسم  |a المشكلات السلوكية  |b Body Image  |b Behavioral Problems 
700 |a الخولي، زياد عبدالحسيب  |g El-Kholy, Ziad Abdelhaseeb  |e مشرف  |9 344234 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ  |l 027  |m مج43, ع27  |o 2150  |s مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية  |v 043  |x 1022-467X 
856 |u 2150-043-027-001.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1260672  |d 1260672