ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرضا الوظيفي لدى العاملين بجامعة بنغازي

المصدر: مجلة جامعة بنغازي العلمية
الناشر: جامعة بنغازي
المؤلف الرئيسي: المسماري، آمينة آدم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أمعيتيق، ناصر محمد (م. مشارك) , معتوق، عبدالسلام مراجع (م. مشارك)
المجلد/العدد: س31, ع1
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 183 - 207
DOI: 10.37376/1668-031-001-006
رقم MD: 1261313
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرضا الوظيفي | اختبار T | اختبار تحليل التباين الأحادي | التكرارات | المتوسط الحسابي | Job Satisfaction | T-Test | ANOVA | Frequencies | Arithmetic Mean
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: تناولت الدراسة المقدمة في هذه الورقة موضوع الرضا الوظيفي لدى العاملين بجامعة بنغازي وفيما إذا كان هناك فروق في الرضا الوظيفي للموظفين تعزى لبعض المتغيرات العامة المستقلة مثل (الجنس، العمر، الخبرة، المؤهل العلمي، المسمى الوظيفي). كما تم تناول بعض الدراسات السابقة ذات الصلة بمشكلة الدراسة الحالية والاستفادة منها في بناء أداة الدراسة. وقد ناقشت الدراسة في جانبها النظري أهم المواضيع والمفاهيم ذات الصلة بمشكلة الدراسة الحالية وإلقاء الضوء على موضوع الإدارة والرضا الوظيفي. تكونت العينة النهائية للدراسة من (176) موظف وموظفة موزعين على مختلف الإدارات والكليات والمراكز داخل الحرم الجامعي الرئيسي بمدينة بنغازي. وقد تم استخدام الاستبانة كأداة لجمع بيانات الدراسة، حيث تكونت من جزأين: الجزء الأول يتضمن المتغيرات المستقلة للدراسة المتعلقة بالمعلومات العامة عن أفراد العينة، أما الجزء الثاني فيختص بقياس مستوى الرضا الوظيفي للعاملين بجامعة بنغازي، حيث يتضمن المتغيرات الأساسية للدراسة (المتغيرات التابعة)، ويتكون من (35) عبارة مقسمة على أربع محاور، وهي: (أ) الأجور والمكافآت والحوافز، (ب) مهام العمل وواجباته، (ج) العلاقة بين الرؤساء والموظفين، و(د) التقدير واحترام الذات. وقد تم استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة لتحقيق أهداف الدراسة، ومنها حساب التكرارات، المتوسط الحسابي، الوزن النسبي والانحراف المعياري، اختبار (T-test) وتحليل التباين الأحادي (One Way ANOVA). وبعد تحليل البيانات تم التوصل إلى أن المستوى العامل للرضا الوظيفي لدى العاملين بجامعة بنغازي متوسط، حيث بلغت قيمة المتوسط الحسابي (3.05 من 5.0) والانحراف المعياري (1.22)، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الرضا الوظيفي للموظفين تعزى لمتغيرات (العمر، الجنس، الخبرة، المسمى الوظيفي) عند مستوى دلالة 0.05، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الرضا الوظيفي للموظفين تعزى لمتغير المؤهل العلمي عند مستوى دلالة 0.05. في الختام، قدمت الدراسة العديد من التوصيات والمقترحات في ضوء النتائج التي تم الحصول عليها. وحيث أن الدراسة قد تم إجراءها خلال العام 2012 م، يتطلع المؤلفون إلى إعادة إجراءها في القريب العاجل ومقارنة النتائج التي سيتم الحصول عليها مع نتائج الدراسة الحالية للتمكن من تقييم مدى التغير في الرضا الوظيفي للعاملين بجامعة بنغازي، وبالتالي وضع التوصيات المناسبة وفقا لذلك.

The study described in this paper addresses the measurement of job satisfaction level of the employees of the University of Benghazi in terms of salary, rewards and promotions, work duties and responsibilities, relationship between leadership and their subordinates, and appreciation and self-esteem. It also investigates the extent of the independent variables (gender, age, experience, qualification and job title) on job satisfaction and whether there are any significant differences in job satisfaction that attributed to these independent variables. The sample of this study included 176 employees distributed over the different faculties, departments and centers in the main campus of the University of Benghazi. The questionnaire-based approach has been used as research instrument for gathering data from the participants. Appropriate statistical methods have been used to analyses data, which include: calculating frequencies, arithmetic mean, standard deviation, T-test and one way analysis of variance (ANOVA). The results indicated that the level of employees’ job satisfaction was “Moderate” with arithmetic mean and standard deviation as 3.05 and 1.22, respectively. The results have also indicated that there were no significant differences in job satisfaction regarding to age, gender, experience, and job title at 0.05 significant level, whereas, there was a significant difference in job satisfaction regarding the qualification at 0.05 significant level. Finally, recommendations and suggestions were given in light of the results obtained. The present study was conducted in 2012, and the authors look forward to re-conducting it in the near future and comparing the results with those of the present study in order to analyze the change in the job satisfaction level for the employees of the University of Benghazi over time.