المصدر: | دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية |
---|---|
الناشر: | جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | خطار، زهية (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khettar, Zahia |
المجلد/العدد: | ع28 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 175 - 200 |
ISSN: |
1112-346X |
رقم MD: | 1261343 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الغش في الامتحان | عقوبات التأديبية | الاقصاء من الامتحان | نقص الوعي
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03219nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2013415 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a خطار، زهية |g Khettar, Zahia |e مؤلف |9 402361 | ||
245 | |a واقع ظاهرة الغش في الامتحان من وجهة نظر طلبة قسم علم النفس بجامعة الجزائر 2: |b دراسة مقارنة بين طلبة مارسوا سلوك الغش وطلبة لم يمارسوه | ||
260 | |b جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية |c 2016 |g يونيو | ||
300 | |a 175 - 200 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a سعت الدراسة الحالية إلى الكشف عن واقع ظاهرة الغش في الامتحانات من وجهة نظر طلبة قسم علم النفس بجامعة الجزائر 2، مع تقديم فحصا دقيقا عنها من حيث أشكالها، ودواعي اللجوء إليها، ومدى وعي الطلبة بمخلفاتها ودرجة خطورتها على المستوى الشخصي والمهني، لذلك طبقت الباحثة استبيان من أعدادها تدور محاوره حول الغش في الامتحان على عينة من الطلبة قوامها 158 طالب، وخلصت الدراسة إلى حقائق جد مهمة، نذكر منها : نقص الوعي والوازع الديني لدى الطلبة الذين مارسوا سلوك الغش، واهتمامهم محصور إلا في الحصول على معدلات مرتفعة، دون مراعاة مدى الاستيعاب. |d Cette présente étude vise à mettre en relief le phénomène du copiage aux examens, du point de vue des étudiants en psychologie de l’université d’Alger 2 et ce, en s’attelant à présenter une analyse détaillée en termes de problématique, de causes engendrant ce phénomène, ainsi que de ses effets sur le plan personnel et professionnel. Dans ce cadre, un questionnaire détaillé sur le copiage a été distribué auprès d’un échantillon de 158 étudiants. L’analyse des réponses a permis d’établir des constats notables, notamment : -L’absence de conscience chez les étudiants ayant pratiqué le copiage quant aux conséquences qui peuvent en découler, -La focalisation de l’intérêt des étudiants sur l’obtention de bonnes notes au détriment de l’acquisition du savoir. | ||
653 | |a طلبة الجامعات |a المؤسسات التعليمية |a سلوك الغش |a الظواهر الاجتماعية التربوية |a الجامعات الجزائرية | ||
692 | |a الغش في الامتحان |a عقوبات التأديبية |a الاقصاء من الامتحان |a نقص الوعي | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 013 |f Dirāsāt ’insāniyyaẗ |l 028 |m ع28 |o 1108 |s دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية |t Studies in Humanities and Social Sciences |v 000 |x 1112-346X | ||
856 | |u 1108-000-028-013.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1261343 |d 1261343 |