ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الذكاء الاجتماعي وعلاقته بتقدي...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الذكاء الاجتماعي وعلاقته بتقدير الذات لدى الطلبة المتفوقين أكاديميا في جامعة تعز

العنوان بلغة أخرى: Social Intelligence and its Relationship to the Self-Esteem among Academically Excelling Students at Taiz University
المصدر: مجلة بحوث جامعة تعز - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتطبيقية
الناشر: جامعة تعز
المؤلف الرئيسي: الشميري، أفتخار أحمد عبدالرحمن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shamiri, Eftikhar Ahmed Abdu Al-Rahman
مؤلفين آخرين: الشميرى، خالد عبدالرحمن حميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 101 - 151
رقم MD: 1261360
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الجامعات اليمنية | طلبة الجامعات | الطلبة المتفوقين | العلاقات الشخصية | المهارات الحياتية | التفكير الإبداعي | القيمة الذاتية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاجتماعي | تقدير الذات | المتفوقون أكاديميا | Social Intelligence | Self-Esteem | Academic Excelling
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "هدف هذا البحث إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الذكاء الاجتماعي وتقدير الذات لدى الطلبة المتفوقين أكاديميا في جامعة تعز، كما هدف إلى التعرف على مستوي الذكاء الاجتماعي وتقدير الذات لدى الطلبة المتفوقين أكاديميا في جامعة تعز، وكذلك التعرف على الفروق في الذكاء الاجتماعي وتقدير الذات وفقا لمتغيري: النوع (ذكور -إناث)، ونوع الكلية (علمية -إنسانية). تكونت عينة البحث من (458) طالبا وطالبة في التخصصات العلمية والإنسانية تم اختيارهم بطريقة قصدية من مختلف الكليات والمستويات، أستخدم الباحثان مقياس الذكاء الاجتماعي إعداد الباحثان ومقياس تقدير الذات إعداد المجاهد (2016)٠ وأسفر البحث عن النتائج الآتية: - توجد علاقة ارتباطيه موجبة بين الذكاء الاجتماعي وتقدير الذات لدى الطلبة المتفوقين أكاديميا. - مستوي الذكاء الاجتماعي لدى الطلبة المتفوقين أكاديميا مرتفع. - لا توجد فروق في مستوي الذكاء الاجتماعي لدى الطلبة المتفوقين أكاديميا وفقا لمتغير النوع (ذكور -إناث). - توجد فروق في مستوى الذكاء الاجتماعي لدى الطلبة المتفوقين أكاديميا وفقا لمتغير نوع الكلية (علمية -إنسانية) في اتجاه طلبة الكليات الإنسانية. - مستوي تقدير الذات لدى الطلبة المتفوقين أكاديميا مرتفع - توجد فروق في مستوي تقدير الذات لدى الطلبة المتفوقين أكاديميا وفقا لمتغير النوع (ذكور-إناث) في اتجاه الإناث. - توجد فروق في مستوي تقدير الذات لدى الطلبة المتفوقين أكاديميا وفقا لمتغير نوع الكلية (علمية -إنسانية) في اتجاه طلبة الكليات الإنسانية."

"The current research aims at identifying the nature of the relationship between social intelligence and self-esteem of students who are academically superior at Taiz university, and also identifying the level of social intelligence and self-esteem of academically excelling students at Taiz university, as well as identifying the differences in social intelligence and self-esteem according to two variables gender (male, female) and collage type (scientific, human). The research sample consist of (458) male and female students in scientific and humanitarian specializations who were deliberately selected from different colleges and levels, The two researchers used social intelligence scale prepared by them and self-esteem scale prepared by Al-mojahid (2016). The research result showed that: - - There is positive relation between social intelligence and self- esteem among academically excelling students. - The level of social intelligence is high among the academically excelling students. - There are no differences in social intelligence among academically excelling students according to gender variable (male, female) - There are differences in social intelligence among academically excelling students according to the type of faculty variable (scientific, human) towards human faculties. - The level of self-esteem among academic excelling students is high - There are differences in self-esteem among academically intelligence students according to gender variable (male, female) towards female. - There are differences in self-esteem among academically excelling students according to type of faculty variable (scientific, human) towards human facilities."

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.