La Réalité de la Traduction entre les Méthodologies Traditionnelles et Modernes dans les Instituts Universitaires Arabes
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Translation between Traditional and Modern Methodologies in the Arab Academic Institutes واقع الترجمة بين المناهج التقليدية والحديثة في المؤسسات الأكاديمية العربية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية |
| الناشر: | جامعة بابل |
| المؤلف الرئيسي: | التميمى، حيدر عبدالحسين سعد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 53 - 62 |
| ISSN: |
1992-0652 |
| رقم MD: | 1261501 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
ترجمة | أكاديمي | ترجمة فورية | معالجة الترجمة | Translation | Academic | Interpreting | Process of Translation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 04834nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2013558 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 570412 |a التميمى، حيدر عبدالحسين سعد |e مؤلف | ||
| 245 | |a La Réalité de la Traduction entre les Méthodologies Traditionnelles et Modernes dans les Instituts Universitaires Arabes | ||
| 246 | |a The Reality of Translation between Traditional and Modern Methodologies in the Arab Academic Institutes | ||
| 246 | |a واقع الترجمة بين المناهج التقليدية والحديثة في المؤسسات الأكاديمية العربية | ||
| 260 | |b جامعة بابل |c 2020 | ||
| 300 | |a 53 - 62 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هذه الدراسة تناقش جزءا من المعوقات والمشاكل التي تواجهها المؤسسات الأكاديمية في بلداننا العربية حول المنهجية الخاصة بالترجمة والإجراءات التقليدية المتبعة في تدريسها بشقيها الشفوي والتحريري. كما تطرقت الدراسة إلى مشكلة عدم التنسيق بين القطاعين العام المتمثل بالمؤسسة الأكاديمية وبين الخاص المتمثل بمعاهد تدريس اللغات أو الترجمة. توصلت الدراسة إلى أن إجراء الترجمة عموما في بلادنا العربية تفتقر للتنسيق بين القطاعين العام والخاص لتطوير الترجمة والاستفادة، من النظريات الموضوعة لتدريسها في المؤسسات الأكاديمية وعدم وجود منهجية واضحة لتدريس الترجمة. كما أكد البحث على معالجة تلك المعوقات من خلال عقد ندوات ومؤتمرات مكثفه وحلقات دراسية لفهم سير الترجمة بالشكل الذي يواكب التطور في شتى بلدان العالم المتطورة وكذلك زيادة الساعات الدراسية في الجامعات. |b This study examines some of the obstacles and problems faced by academic institutions in our Arab countries with regard to the methodology of translation, both oral and written, and the traditional procedures followed in teaching them, as well as the lack of understanding of translation as an academic subject. The study also addresses the problem of the lack of coordination between the public sectors represented by the university institution and the private institutes of language teaching or translation. It concluded that translation, generally in our Arab countries, lacked coordination between the public and private sectors to develop translation and there is no clear translation methodology to teach. The research has focused on solving these obstacles by organizing intensive seminars, lectures, so as to keep pace with development in various developed countries and increase the number of study hours in universities for this important subject. |d Cette étude examine certains obstacles et problèmes rencontrés par les institutions académiques de nos pays arabes en ce qui concerne la méthodologie de la traduction, à la fois orale et écrite, et les procédures traditionnelles suivies pour les enseigner, ainsi que le manque de compréhension de la traduction en tant que matière académique. L’étude aborde également le problème d’absence de coordination entre les secteurs publics représentés par l’institution universitaire et les instituts privés d’enseignement des langues ou de traduction. L’étude concluait que la traduction, en général dans nos pays arabes, manquait de coordination entre les secteurs public et privé pour développer la traduction et il n’y a pas de méthodologie claire de traduction enseigné. La recherche a mis l’accent sur la résolution de ces obstacles en organisant des séminaires intensifs, des conférences, de manière à suivre le rythme du développement dans divers pays développés et à augmenter le nombre d'heures d'étude dans les universités pour cette matière importante. | ||
| 653 | |a المناهج التعليمية |a المؤسسات الأكاديمية |a الترجمة اللغوية | ||
| 692 | |a ترجمة |a أكاديمي |a ترجمة فورية |a معالجة الترجمة |b Translation |b Academic |b Interpreting |b Process of Translation | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 014 |e Journal of Babylon University - Human Sciences |l 009 |m مج28, ع9 |o 0902 |s مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية |v 028 |x 1992-0652 | ||
| 856 | |u 0902-028-009-014.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1261501 |d 1261501 | ||
عناصر مشابهة
-
La Traduction: Types, Méthodes et Difficultés
بواسطة: التميمى، حيدر عبدالحسين سعد منشور: (2020) -
L’évolution de la Théorie de la Traduction: Un Aperçu de Réflexion Théorique
بواسطة: التميمى، حيدر عبدالحسين سعد منشور: (2021) -
Didactique Interdisciplinaire de la Traduction dans le Contexte Universitaire
بواسطة: Gamal El-Din, Patsy منشور: (2021) -
Les Différences Entre la Traduction Humaine et la Traduction Automatique
بواسطة: عنيزة، سلسبيل ماهر إبراهيم منشور: (2022) -
La Traduction: Entre les deux Demarches Sourciere et Cibliste
بواسطة: داود، عادل محمد منشور: (2018)
