ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المهارات البحثية لمعلمي العلوم...>الوصف

المهارات البحثية لمعلمي العلوم الشرعية في ضوء الأدوار الجديدة للمعلم في عصر المعرفة: دراسة تقويمية

العنوان بلغة أخرى: Research Skills for Islamic Education Teachers in the Light of the New Roles of the Teacher in the Age of Knowledge: An Evaluation Study
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة القصيم
المؤلف الرئيسي: السنيدي، سامي بن فهد راشد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1038 - 1065
ISSN: 1658-6484
رقم MD: 1262544
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العلوم الشرعية | المؤسسات التعليمية | البحث العلمي | مهارات المعلم
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات بحثية | الأدوار الجديدة للمعلم | عصر المعرفة | Research Skills | New Roles of Teacher | Era of Knowledge
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على المهارات البحثية في ضوء الأدوار الجديدة للمعلم في عصر المعرفة لمعلمي العلوم الشرعية، ومن أجل تحقيق هدف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي، وتمثلت أداة الدراسة في استبانة لتحديد المهارات البحثية في ضوء الأدوار الجديدة للمعلم في عصر المعرفة لمعلمي العلوم الشرعية، وتكونت عينة الدراسة من (120) معلما من معلمي العلوم الشرعية في مدينة بريدة بالقطاع الشمالي، وأشارت النتائج إلى أن: مستويات الأدوار الجديدة لمعلمي العلوم الشرعية في ضوء عصر المعرفة جاءت بدرجات متوسطة، وأيضا المهارات البحثية لمعلمي العلوم الشرعية جاءت بدرجة متوسطة، ولذلك أوصت الدراسة بضرورة تعزيز اكتساب معلمي العلوم الشرعية لكافة المهارات البحثية في ضوء الأدوار الجديدة للمعلم في عصر المعرفة وذلك من خلال تكثيف البرامج والدورات التدريبية

The study aimed to investigate the research skills in the light of the new roles of teachers in the era of knowledge for teachers of Islamic education, using the descriptive approach, and a questionnaire as a data collection which was applied on a sample of (120) teachers of Islamic Education in the city of Buraidah in the northern sector. As a result, the findings of the study showed that the levels of the new roles for Islamic education teachers in the light of the era of knowledge came in medium levels, and also the research skills of Islamic education teachers came in medium level, and therefore this study recommended the need to strengthen the acquisition of Islamic education teachers for all research skills in the light of the new roles of teachers in the era of knowledge through training programs and courses.
ISSN: 1658-6484

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.