برنامج مقترح لاكتشاف الموهوبين وتنميتهم: تلاميذ الشق الأول من مرحلة التعليم الأساسي في ليبيا أنموذجا
| المصدر: | المجلة الجامعة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزاوية - مركز البحوث والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | الزليطني، نجاة أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الصفحات: | 253 - 266 |
| رقم MD: | 1263161 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج اثرائي حاسوبي لتنمية مهارات البرمجة لدى الموهوبين من تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: حسنين، وفاء حسنين السيد منشور: (2008) -
تصور مقترح لبناء برنامج كمبيوتري للكشف عن الموهوبين في التعليم المصري
بواسطة: الجلاد، أحمد عبدالحميد محمد منشور: (2006) -
برنامج مقترح قائم على المبادئ العشرين لتنمية مهارات المعلمين في التعامل مع الطلاب الموهوبين ذوي الإعاقات الفكرية في المرحلة الإبتدائية
بواسطة: جاد المولى، أحمد محمد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التفكير الناقد لدي الطلاب الموهوبين بالصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية
بواسطة: خلف، مصطفى مصطفى كامل منشور: (2016) -
أثر استخدام برنامج تدريبي مقترح قائم على استراتيجية الدراما الإبداعية في تنمية المهارات اللغوية لدى الطلاب الموهوبين في المرحلة المتوسطة
بواسطة: الزايد، صفية طه إبراهيم منشور: (2017)
