ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > علاقة الذكاء الحركي الجسمي وال...>الوصف

علاقة الذكاء الحركي الجسمي والذكاء العام بمفهوم الذات لدى عينة من طلاب كلية التربية البدنية بجامعة طرابلس

المصدر: المجلة الجامعة
الناشر: جامعة الزاوية - مركز البحوث والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: المعلول، محفوظ محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج18, ع2
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مايو
الصفحات: 142 - 172
رقم MD: 1263462
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الذكاء الوجداني | التربية البدنية | التفكير الابتكاري | الذكاء الحركي الجسمي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على علاقة الذكاء الحركي الجسمي والذكاء العام بمفهوم الذات لدى عينة من طلاب كلية التربية البدنية بجامعة طرابلس. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الذكاء العام، الذكاء الروحي الجسمي، الذات. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. تمثلت أدوات البحث في اختبار الذكاء الحركي الجسمي، مقياس مفهوم الذات، مقياس رآفن للذكاء للمصفوفات المتتابعة المستوي العادي. تم تطبيقها على عينة من طلاب كلية التربية البدنية بجامعة طرابلس والبالغ قوامها (50) طالب وطالبة بواقع (25) ذكر و(25) أنثي. جاءت نتائج البحث مؤكدة على أن درجات الذكاء الحركي كانت متجانسة لدى عينة البحث، ووجود علاقة ارتباطية بين الذكاء الحركي الجسمي ومفهوم الذات، فضلًا عن وجود علاقة ارتباطية موجبة بين الذكاء العام ومفهوم الذات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.