Investigating the Difficulties of Teaching ESP in Sudanese Colleges of Agriculture
| المصدر: | مجلة الدراسات اللغوية والأدبية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | Etrafi, Amal Abuidres (Author) |
| مؤلفين آخرين: | ElShengete, Mohammed Elamen (Co-Author), Alhafian, MuntasirHassan Mubarak (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج22, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 13 - 25 |
| ISSN: |
1858-828X |
| رقم MD: | 1264401 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
ESP (English for Specific Purpose) | Agricultural Extension | Learners | Need
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي صعوبات تدريس الإنجليزية للأغراض الخاصة في كليات الزراعة السودانية. تبنى الباحثون المنهج الوصفي التحليلي. تم استخدام الاستبانة كوسيلة أساسية لجمع بيانات الدراسة. تتكون عينة الاستبانة من عدد 104 من معلمي اللغة الإنجليزية. طبق الباحثون اختبار كاي لتحليل وتحقيق الفرضيات. أوضحت نتائج الاستبانة بأن مقرر الإنجليزية للأغراض الخاصة لم يدرس بطريقة فعالة نتيجة لافتقار هذه الكليات للوسائل التعليمية المناسبة وضعف المقرر. أوصت الدراسة بتزويد المقرر بمصطلحات لها علاقة بالزراعة لتساعد الطلاب في التعبير عن أنفسهم من ناحية الكلام والكتابة. This study aimed at investigating the difficulties of teaching ESP in Sudanese colleges of agriculture. The researchers have adopted descriptive analytical method. A questionnaire has been used as primary tool for collecting the data of the study. The sample of the questionnaire is consisted of 104 English language teachers. The researcher applied a chi-square test to analyze and verify the hypotheses. The results of the questionnaire have shown that ESP teaching is not effectively taught in those colleges of agriculture due to lack of teaching aids and weakness of the syllabus. The study recommended that ESP syllabus should be provided with necessary terms that related to agriculture which can help the students express themselves orally and in written situation. |
|---|---|
| ISSN: |
1858-828X |
عناصر مشابهة
-
Investigating Teachers’ Attitudes Towards ESP Course Designed to First Year Agriculture Students at Sinnar University
بواسطة: Etrafi, Amal Abuidres منشور: (2021) -
Classroom- Based Investigations on the Linguistic and Non-Linguistic Criteria in ESP Setting
بواسطة: Benabdallah, Awicha منشور: (2022) -
Investigating of Esp Vocabulary Difficulties Encountered by Efl Learners
بواسطة: Hamad, Mahdi Hamad Elballa منشور: (2021) -
Attitudes and Difficulties of Teachers and Students Toward Using the Internet in Learning and Teaching ESP for College of Physical Education
بواسطة: صادق، بان جعفر منشور: (2015) -
Investigating the Difficulties of English Writing Skill Encountered by Sudanese EFL Undergraduates: A Case Study of 3rd Year Student of English, College of Languages, Sudan University of Science & Technology
بواسطة: Elzubair, Osman Elfadol منشور: (2021)
