| LEADER |
04439nam a2200349 4500 |
| 001 |
2017546 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a عثمان، أحمد سعيد قاسم
|g Othman, Ahmed Saeed Qasem
|e مؤلف
|9 674291
|
| 245 |
|
|
|a درجة الوعي بمفهوم المواطنة لدى الطلبة في جامعة اليرموك وعلاقتها بالعنف الجامعي
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Awareness of the Concept of Citizenship among Students at Yarmouk University and its Relationship to University Violence
|
| 260 |
|
|
|a إربد
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 105
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 4270
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى درجه الوعي بمفهوم المواطنة لدى الطلبة في جامعة اليرموك وعلاقتها بالعنف الجامعي، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وقام الباحث بإعداد استبانة مكونة من محورين، الأول: لقياس درجة وعي الطلبة بمفهوم المواطنة تكون من (19) فقرة، والثاني: علاقة الوعي بمفهوم المواطنة بالعنف الجامعي تكون من (19) فقرة، حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة جامعة اليرموك والبالغ عددهم (38008) طالبا وطالبة، وتكونت عينة الدراسة من (503) طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية المتيسرة، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة الوعي بمفهوم المواطنة لدى طلبة جامعة اليرموك جاءت بدرجة مرتفعة؛ وكشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الوعي بمفهوم المواطنة تعزى لمتغير الجنس وجاءت لصالح الإناث، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في متغير الكلية، وجاءت لصالح علوم اجتماعية إنسانية، وكشفت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المستوى العلمي، وأسفرت نتائج الدراسة أن درجة الوعي بمفهوم المواطنة لدى طلبة جامعة اليرموك وعلاقتها بالعنف الجامعي جاءت بدرجة مرتفعة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية على أداة مستوى العنف الجامعي وعلاقتها بقيم المواطنة تعزى لمتغير الجنس، ولصالح الإناث، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على أداة مستوى العنف الجامعي وعلاقتها بقيم المواطنة تعزى لمتغير المستوى العلمي والكلية. يوصي الباحث استمرار جامعة اليرموك بتفعيل دورها في تنمية الانتماء الوطني لدى الطلبة، وذلك بإغناء الخطط الدراسية بمساقات تعزز قيم المواطنة الصالحة لديهم لأثرها الكبير في تخفيف ظاهرة العنف داخل الحرم الجامعي.
|
| 653 |
|
|
|a العنف الجامعي
|a طلبة الجامعات
|a أصول التربية
|a المواطنة الصالحة
|a العلوم الاجتماعية
|a الإدارة التربوية
|
| 700 |
|
|
|a الحياري، حسن أحمد الحسن
|g Alhiary, Hassan Ahmed
|e مشرف
|9 100237
|
| 700 |
|
|
|a القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد
|g Alqaoud, Ibrahim Abdel Qader
|e مشرف
|9 155900
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4270-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4270-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4270-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4270-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4270-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4270-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4270-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4270-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4270-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4270-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4270-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1264757
|d 1264757
|
