رؤية استشرافية لكتب الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا حسب معايير المنظمة الأمريكية لتقييم التعليم (NAEP)
| العنوان بلغة أخرى: |
Envision of Geography Textbooks of Higher Basic Stage in Jordan in Light of National Assessment of Education Progress (NAEP) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | غرايبة، سيرين حابس ضيف الله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Gharaibeh, Sereen Habis Difallah |
| مؤلفين آخرين: | بني خالد، خالد فياض محمد العزي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 120 |
| رقم MD: | 1266639 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
عناصر مشابهة
-
واقع تضمين معايير المشروع الوطني الأمريكي لتطوير التعليم في كتب الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: غرايبة، سيرين حابس ضيف الله منشور: (2022) -
المفاهيم البيئية المتضمنة في كتب الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الفقير، شاكر اشتيوي محمد منشور: (2005) -
العلاقة بين اكتساب معلمي الجغرافية لمهارات الجغرافية العملية في الصفوف الثلاثة العليا للمرحلة الأساسية واتجاهاتهم نحو الدراسات الاجتماعية
بواسطة: غرايبة، محمد فلاح محمد منشور: (1993) -
مدى تضمين مفاهيم التربية السكانية في كتب الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: عبدالله، رائد سعدون عبدالله منشور: (2018) -
تصميم خطة إستراتيجية لجمعية إفتراضية مصرية للتعليم الجغرافى GEEVS فى ضوء المعايير الدولية لتقييم كفاءة الجمعية العلمية
بواسطة: النحاس، نجلاء مجد مجد محمود منشور: (2015)
