ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجية المناظرة في تحسين مهارة التحدث لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Debate Strategy on Improving Speaking Skill among Non-Native Arabic Students in Jordan
المؤلف الرئيسي: ياسين، عبدالرحمن طالب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yassin, Abdurrahman Talib
مؤلفين آخرين: الخوالدة، محمد علي فالح (مشرف) , السعدي، عماد توفيق نجيب (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 80
رقم MD: 1266838
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

343

حفظ في:
LEADER 01853nam a2200337 4500
001 2019872
041 |a ara 
100 |9 675235  |a ياسين، عبدالرحمن طالب  |e مؤلف  |g Yassin, Abdurrahman Talib 
245 |a أثر استراتيجية المناظرة في تحسين مهارة التحدث لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها في الأردن 
246 |a The Effect of Debate Strategy on Improving Speaking Skill among Non-Native Arabic Students in Jordan 
260 |a إربد  |c 2021 
300 |a 1 - 80 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 4361 
653 |a مهارات التحدث  |a اللغة العربية  |a الأردن  |a استراتيجيات المناظرة  |a اللغة العربية  |a المناهج الدراسية  |a الأساليب التدريسية 
700 |a الخوالدة، محمد علي فالح  |g Al-Khawaldeh, Mohammed Ali  |e مشرف  |9 378698 
700 |a السعدي، عماد توفيق نجيب  |g Al-Sadi, Imad Tawfiq  |e مشرف  |9 119307 
856 |u 9802-003-007-4361-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-4361-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-4361-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-4361-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-4361-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4361-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4361-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4361-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4361-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4361-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-4361-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1266838  |d 1266838