ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Iraqi EFL Students' Mindfulness and Modeled Talk Aptitudes Improvement through Communication Games

العنوان بلغة أخرى: اليقظة الذهنية لدى الطلبة العراقيين دارسي اللغة الإنكليزية وتحسين كفاءتهم في الحديث من خلال العاب التواصل
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: يحيى، نغم قدوري (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yahya, Nagham Qaddori
المجلد/العدد: مج29, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 1 - 13
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1267728
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Mindfulness | Modeled Talk Aptitude's | Communication | Communication Game
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04079nam a2200229 4500
001 2020949
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |a يحيى، نغم قدوري  |g Yahya, Nagham Qaddori  |e مؤلف  |9 647497 
245 |a Iraqi EFL Students' Mindfulness and Modeled Talk Aptitudes Improvement through Communication Games 
246 |a اليقظة الذهنية لدى الطلبة العراقيين دارسي اللغة الإنكليزية وتحسين كفاءتهم في الحديث من خلال العاب التواصل 
260 |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2022 
300 |a 1 - 13 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a "تهدف هذه الدراسة إلى عرض تقنيه لتجنب فيها أوجه القصور في تعلم اللغة الإنكليزية التقليدية لدى الطلبة وتحسين قدرتهم التواصلية باستخدام الحديث على الكفاءة وألعاب التواصل في العراق للمرحلة الثالثة البكالوريوس. لهذه الاستراتيجية أبعاد منها التنظيم، التمثيل، المشاهدة، والانعكاس وتقوم على جزئيين قبل وبعد استخدام هذه الاستراتيجية استخدم الباحث أداه لجمع المعلومات من خلال المقابلة لطلبة وملاحظة فعالياتهم حيث أن استخدام تقنية الحديث على غرار الكفاءة يحسن كثيرا من خلال ألعاب التواصل في العراق لطلبة المرحلة الثالثة من كلية التربية في جامعة بغداد وعددهم ٢٤٠ طالبا ويمثلون مجتمع البحث بينما عينة البحث يبلغ عددها (٦٠) طالبا مقسمين إلى (٣٨) طالبة و(٢٢) طالبا توصلت الدراسة أن استخدام تقنية اليقظة الذهنية على غرار كفاءة الحديث لها تأثير وتغيير إيجابي للطلبة ولعوائلهم وما لها من دور إيجابي في عملية التعليم والتعلم"  |b "The aims of the study are through best techniques to avoid the shortcomings of the conventional English in students and for improving communicative ability by Using, Modelled Talk and Communication games in Iraq for third year college students. The strategies utilized were arranging, acting, watching, and reflecting. It was done into two Part before and after. The analyst utilized communitarian activity investigates with a portion of the English teacher. For the data collection, we used interview with students and observed their activities. This examination researched the utilization of ‘Mindfulness and Modelled Talk aptitudes improvement through Communication games on Iraqi 3rd year college students. We selected 60 students (22 females, 38 males) at University of Bagdad in Iraq oz\`ut of 240 students. This research studies impact of using Modeled Talk aptitudes improvement through Communication games on Iraqi college students. It gives positive change in students for their familiarity with talking ability. In short it can be depicted that the system of Educating and learning makes great to build positive conditions and reduces the stress" 
653 |a التعليم الأكاديمي  |a تعلم اللغة الإنجليزية  |a مهارات التواصل  |a القدرات العقلية  |a الألعاب التعليمية  |a العراق 
692 |b Mindfulness  |b Modeled Talk Aptitude's  |b Communication  |b Communication Game 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 045  |e Journal of Tikrit university for humanities  |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 001  |m مج29, ع1  |o 2369  |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية  |v 029  |x 1817-6798 
856 |u 2369-029-001-045.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1267728  |d 1267728