التحفيز الذاتي وعلاقته بمهارات المذاكرة الفعالة لدى طلبة الجامعة
| العنوان بلغة أخرى: |
Self-Motivation and its Relationship to Effective Memorization Skills among University Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | التكريتي، رغد سعدي نصيف جاسم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Tikriti, Raghad Saadi Nassif Jassem |
| مؤلفين آخرين: | العبيدي، صباح مرشود منوخ (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج29, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 384 - 413 |
| ISSN: |
1817-6798 |
| رقم MD: | 1269487 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Self-Motivation | Effective Study Skills
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03880nam a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2023011 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a التكريتي، رغد سعدي نصيف جاسم |g Al-Tikriti, Raghad Saadi Nassif Jassem |e مؤلف |9 648299 | ||
| 245 | |a التحفيز الذاتي وعلاقته بمهارات المذاكرة الفعالة لدى طلبة الجامعة | ||
| 246 | |a Self-Motivation and its Relationship to Effective Memorization Skills among University Students | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2022 | ||
| 300 | |a 384 - 413 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي التعرف على: ١-مستوى التحفيز الذاتي لدى طلبة الجامعة. ٢-مستوى مهارات المذاكرة الفعالة لدى طلبة الجامعة. ٣-العلاقة بين التحفيز الذاتي ومهارات المذاكرة الفعالة. تكونت عينة البحث من (٦٠٠) طالب وطالبة من طلبة جامعة تكريت، بواقع (٣٠٠) طالب من المرحلة الأولى والتخصص العلمي والإنساني و(300) طالبة من المرحلة الرابعة التخصص العلمي والإنساني، قام الباحثان ببناء مقياسين الأول لقياس التحفيز الذاتي والثاني لقياس مهارات المذاكرة الفعالة، وباستخدام برنامج التحليل الإحصائي SPSS، أظهرت النتائج الآتي: ١-ضعف مستوي طلبة الجامعة في متغيري التحفيز الذاتي ومهارات المذاكرة الفعالة. ٢-وجود علاقة ارتباطية موجبة بين التحفيز الذاتي ومهارات المذاكرة الفعالة. وفي ضوء نتائج البحث صاغ الباحثان عددا من التوصيات والمقترحات |b The current research aims to identify: 1- The level of self-motivation among university students. 2- The level of effective Memorization skills among university students. 3- The relationship between Self-motivation and its relationship to effective Memorization skills. the research sample consisted (600) male and female students of university students Tikrit, and the sample reached, including (300) students from the scientific and human specialization and (300) students from the scientific and human specialization. The researcher built three metrics that measure self-motivation, effective study skills and personal responsibility among university students, and by using the statistical analysis program SPSS The results showed: 1- The poor level of university students in the two variables of self-motivation and effective Memorization skills. 2- There is a positive correlation between self-motivation, effective Memorization skills. In light of the research results, the researcher formulated a number of recommendations and proposals. | ||
| 653 | |a التحفيز الذاتي |a مهارات المذاكرة |a طلبة الجامعة |a السياسات التعليمية | ||
| 692 | |b Self-Motivation |b Effective Study Skills | ||
| 700 | |a العبيدي، صباح مرشود منوخ |g Al-Ubaidi, Sabah Marshood Minokh |e م. مشارك |9 140115 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 045 |e Journal of Tikrit university for humanities |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 003 |m مج29, ع3 |o 2369 |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |v 029 |x 1817-6798 | ||
| 856 | |u 2369-029-003-045.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1269487 |d 1269487 | ||
عناصر مشابهة
-
التحفيز الذاتي وعلاقته بالمسؤولية الشخصية لدى طلبة الجامعة
بواسطة: التكريتي، رغد سعدي نصيف جاسم منشور: (2021) -
الدافعية الذاتية وعلاقتها بالمعالجة المعرفية لدى طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: صالح، صالح محمد منشور: (2024) -
اثر التدريب على مهارات المذاكرة في الدافعية الداخلية والتحصيل والمهارات الدراسية لدى طلبة الصف الثامن في الاردن
بواسطة: داود، اشرف تيسير عمر منشور: (2014) -
استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا وعلاقتها بعادات الاستذكار والاتجاهات نحو التعليم الجامعي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: ابراهيم، حنان محمد نور الدين منشور: (2007) -
برنامج مقترح في تدريس الفلسفة قائم على نظرية التدفق لتنمية الطموح الأكاديمي وخفض التجول العقلي لدى طلاب الدبلوم العام شعبة الفلسفة والاجتماع
بواسطة: محمود، سلوى محمود عبدالفتاح منشور: (2024)
