استخدام شبكات التفكير البصري في تنمية بعض المهارات الفنية للصف الثاني الإعدادي
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | عبده، فاطمة عبده محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المصري، أنوار علي عبدالسيد (م. مشارك), العزب، أم هاشم إبراهيم جمعة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع244 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 199 - 259 |
| رقم MD: | 1270140 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
73
| المستخلص: |
هدف البحث إلى تحديد مدى فاعلية استخدام شبكات التفكير البصري في تنمية بعض المهارات الفنية للصف الثاني الإعدادي. معتمدًا في ذلك على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي، وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي في وحدتي الفن نظرة مستقبلية والفن على مر العصور، واختبار مهاري (تعبير فني، تصميم ابتكاري)، بطاقة ملاحظة للمهارات الفنية، بالإضافة إلى اختبار تفكير بصري، وتم تطبيقها على (60) طالب من طلاب الصف الثاني الإعدادي وتم تقسيمها إلى مجموعتين تجريبية وعددها (30) طالبًا وضابطة عددها (30) طالبًا، وتوصل البحث لمجموعة من النتائج نذكر منها وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0,01) بين متوسطات درجات طلاب المجموعتين الضابطة والتجريبية في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي (الأبعاد والدرجة الكلية) لصالح طلاب المجموعة التجريبية، فضلاً عن وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0,01) بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي (الأبعاد والدرجة الكلية) لصالح التطبيق البعدي، واختتم البحث بعرض بمجموعة من التوصيات نذكر منها ضرورة اهتمام مخططي مناهج التربية الفنية بتكامل المعلومات النظرية والعملية عند إعداد المنهج الدراسي، بالإضافة إلى توجيه الاهتمام نحو المهارات البصرية في تدريس التربية الفنية لطلاب المراحل التعليمية الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام برنامج في فن طي الورق "الأوريجامي Origami" في تنمية مهارات الإدراك البصري في مادة التربية الفنية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: يونس، رشا أحمد محمد منشور: (2023) -
فاعلية استخدام نظرية فيجوسكي في تنمية مهارات التفكير البصري في الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: شحاتة، محمد عبدالمنعم عبدالعزيز منشور: (2022) -
استخدام التعليم المتمايز لتنمية بعض مهارات التفكير البصري في مقرر الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: مصطفى، سماء محمد عبدالرحمن منشور: (2023) -
الثقافة البصرية ودورها في تنمية المفاهيم الفنية لتلاميذ الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: الديب، النوري عبدالسلام منشور: (2017) -
أثر استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التفكير البصري لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: فرغلي، حمدي محمد مرسي منشور: (2023)
