تقييم أداء الجامعات اليمنية وفق معايير الجودة الشاملة: دراسة تطبيقية على جودة التعليم في جامعة إب

العنوان بلغة أخرى:	Evaluate the Performance of Yemeni Universities According to the an Empirical Study on The Quality of Comprehensive Quality Standards: Education at the University of Ibb
المصدر:	مجلة بحوث ودراسات تربوية
الناشر:	جامعة تعز - مركز التأهيل والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي:	جعفر، إقبال محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Gafar, Egbal Mohammed Ahmed
مؤلفين آخرين:	الحميري، عبدالله حميد مرشد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع9
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	2014
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	122 - 147
ISSN:	2707-7667
رقم MD:	1270756
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأداء الجامعي \| إدارة الجودة الشاملة \| جودة التعليم \| الجامعات اليمنية
كلمات المؤلف المفتاحية:	تقييم الأداء \| الجامعة \| المعايير \| الجودة الشاملة \| Performance Evaluation \| University \| Standards \| Total Quality
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

9

LEADER	01467nam a22002297a 4500
001	2024671
041		\|a ara
044		\|b اليمن
100		\|a جعفر، إقبال محمد أحمد \|g Gafar, Egbal Mohammed Ahmed \|e مؤلف \|9 471073
245		\|a تقييم أداء الجامعات اليمنية وفق معايير الجودة الشاملة: \|b دراسة تطبيقية على جودة التعليم في جامعة إب
246		\|a Evaluate the Performance of Yemeni Universities According to the an Empirical Study on The Quality of Comprehensive Quality Standards: \|b Education at the University of Ibb
260		\|b جامعة تعز - مركز التأهيل والتطوير التربوي \|c 2014 \|g أكتوبر
300		\|a 122 - 147
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الأداء الجامعي \|a إدارة الجودة الشاملة \|a جودة التعليم \|a الجامعات اليمنية
692		\|a تقييم الأداء \|a الجامعة \|a المعايير \|a الجودة الشاملة \|b Performance Evaluation \|b University \|b Standards \|b Total Quality
700		\|9 431170 \|a الحميري، عبدالله حميد مرشد \|e م. مشارك \|q Alhamiri, Abdullah Hamid Morshed
773		\|c 005 \|f Mağallaẗ buḥūṯ wa-dirāsāt tarbawiyyaẗ \|l 009 \|m ع9 \|o 2398 \|s مجلة بحوث ودراسات تربوية \|v 000 \|x 2707-7667
856		\|u 2398-000-009-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1270756 \|d 1270756