تشخيص القصور في بعض المهارات قبل الأكاديمية لأطفال الروضة كمؤشرات لصعوبات التعلم بمدينة تعز
| العنوان بلغة أخرى: |
Diagnostic the Weaknesses in some Pre-Academic Skills of the Kindergarten Children as Signs for Learning Difficulties in Taiz |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث ودراسات تربوية |
| الناشر: | جامعة تعز - مركز التأهيل والتطوير التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | المرسومي، ليلى يوسف كريم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 63 - 101 |
| ISSN: |
2707-7667 |
| رقم MD: | 1271614 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
81
| ISSN: |
2707-7667 |
|---|
عناصر مشابهة
-
قصور بعض المهارات الأكاديمية لأطفال الروضة كمؤشرات لصعوبات التعلم
بواسطة: محمد، عادل عبدالله محمد منشور: (2005) -
فعالية تطبيق تعليمي على الأجهزة الذكية في تعليم المهارات قبل الأكاديمية لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: علي، ولاء ربيع مصطفى منشور: (2016) -
الأهبة أو الاستعداد للمدرسة وقصور المهارات قبل الأكاديمية لأطفال الروضة كمؤشر لصعوبات التعلم
بواسطة: محمد، عادل عبدالله محمد منشور: (2005) -
التفاعل الإجتماعي كمؤشر لصعوبات التعلم لأطفال الروضة ذوي القصور في المهارات قبل المدرسية
بواسطة: العادلي، راهبة عباس منشور: (2014) -
المهارات الاجتماعية لأطفال الروضة ذوي قصور المهارات قبل الأكاديمية كمؤشر لصعوبات التعلم
بواسطة: محمد، عادل عبدالله محمد منشور: (2005)
