| LEADER |
03829nam a22002777a 4500 |
| 001 |
2026879 |
| 024 |
|
|
|3 10.37167/1677-007-003-051
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 496292
|a خالدى، محمد
|g Khaledi, Mohamed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر ممارسات القيادة التحويلية في رفع مستوى الروح المعنوية لدى هيئة التدريس بالجامعة:
|b دراسة ميدانية بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة الجلفة
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Transformational Leadership Practices on Raising the Level of Morale among the University’ Teaching Board:
|b A Field Study at the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences at the University of Djelfa
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 881 - 892
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على مدى تأثير ممارسات القيادة التحويلية على رفع مستوى الروح المعنوية لدى هيئة التدريس بالجامعة من وجهة نظر الأساتذة بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة الجلفة؛ طبقت الدراسة على عينة مكونة 33 أستاذا من أصل مجتمع مكون من 145 أستاذا وأستاذة حيث استخدمت الدراسة الاستبيان كأداة رئيسة لجمع المعلومات والبيانات؛ وتم توزيعها عشوائيا على أساتذة الكلية محل الدراسة؛ وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها: ارتفاع مستوى إدراك متغيري الدراسة إذ سجلنا تحقهم بمستويات مرتفعة، تأثير بعدي (الاعتبار الفردي: التأثير المثالي) دون سواهما في رفع مستوى الروح المعنوية.
|b The study aimed to shed light on the impact of transformational leadership practices on raising the level of morale among the university’ teaching board, from the point of view of the professors at the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences at the University of Djelfa. The study was applied to a sample of 33 professors out of a population of 145, where the study used the questionnaire as a main tool for the collection of information and data and it was distributed randomly to the professors of the faculty under study. the study concluded a set of results, the most important of which are: The level of awareness of the study variables is high as we recorded their fullfilement at high levels, the dimensional effect of (the individual consideration, the ideal effect) alone in raising the level of morale.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة التعليمية
|a أساتذة الجامعات
|a القيادات الأكاديمية
|a السلوك التنظيمي
|a الرضا الوظيفي
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a القيادة التحويلية
|a ممارسات وأبعاد القيادة التحويلية
|a الروح المعنوية
|b Transformational Leadership
|b Practices and Dimensions
|
| 700 |
|
|
|9 677323
|a علي، ملكي
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 051
|e Journal of Afak for Sciences
|f āfāq li-l-ՙulūm
|l 003
|m مج7, ع3
|o 1677
|s مجلة آفاق للعلوم
|v 007
|x 2507-7228
|
| 856 |
|
|
|u 1677-007-003-051.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1272536
|d 1272536
|
