ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القيادة الخادمة ودورها فى تعزيز الإبداع الوظيفي لدى موظفي إدارة الموارد البشرية فى القطاع المصرفي

المصدر: المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: الغيداني، بشائر طلق عوض (مؤلف)
المجلد/العدد: ع71
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 255 - 289
ISSN: 2536-9261
رقم MD: 1272770
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة الخادمة | الإبداع الوظيفي | القطاع المصرفي | Servant Leadership | Job Creativity | Banking Sector
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
LEADER 05117nam a22002177a 4500
001 2027200
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الغيداني، بشائر طلق عوض  |e مؤلف  |9 677407 
245 |a القيادة الخادمة ودورها فى تعزيز الإبداع الوظيفي لدى موظفي إدارة الموارد البشرية فى القطاع المصرفي 
260 |b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية  |c 2022 
300 |a 255 - 289 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع تطبيق أبعاد القيادة الخادمة ودورها في تعزيز الإبداع الوظيفي لدى موظفي إدارة الموارد البشرية في القطاع المصرفي بالمملكة العربية السعودية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي كمنهج للدراسة، واعتمد على الاستبانة التي قام بتصميمها وتطويرها من أجل تحقيق أهداف الدراسة، واشتملت عينة الدراسة على (٨٠) موظف وموظفة من موظفي القطاع المصرفي بالمملكة وتوصلت الدراسة للعديد من النتائج أهمها: أن "واقع ممارسة القيادة الخادمة لدى موظفي إدارة الموارد البشرية في القطاع المصرفي" جاءت بدرجة (عالية) من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة، وأن "درجة الإبداع الوظيفي لدى موظفي إدارة الموارد البشرية في القطاع المصرفي" جاءت بدرجة (عالية) من وجهة نظر الموظفين أفراد عينة الدراسة، ووجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين الدرجة الكلية لواقع تطبيق أبعاد القيادة الخادمة ودرجة الإبداع الوظيفي لدى موظفي إدارة الموارد البشرية في القطاع المصرفي وبلغت (0.899)؛ وأوصى الباحث بالعديد من التوصيات في ضوء ما توصل إليه من نتائج أهمها: ضرورة الاستمرار بالعمل على نشر ثقافة القيادة الخادمة بأبعادها بين رؤساء ومديري الأقسام في القطاع المصرفي، وضرورة عقد ندوات تدريبية للموظفين لتدريبهم على الأساليب الحديثة في القيادة ومنها القيادة الخادمة.  |b The present study aimed to investigate the current state of applying the dimensions of servant leadership and its role in enhancing job creativity among the human resources management employees in the banking sector in Saudi Arabia. The researcher adopted the analytical descriptive approach as the research methodology and used a questionnaire which he designed and developed for achieving the study's objectives. The study sample included (80) male and female employees of the banking sector in the Kingdom. The study obtained several results, the most important of which are: -The current state of practicing servant leadership among human resources management employees in the banking sector‖ was rated (high), from the perspectives of sample members; -The degree of job creativity among human resources management employees in the banking sector‖ was rated (high), from the perspectives of sample members; and the existence of a statistically significant correlation at the significance level of (0.05) between the total degree of the current state of applying the dimensions of servant leadership and the degree of job creativity among human resource management employees in the banking sector, valued at (.899**). The researcher recommended several recommendations in light of his findings, the most important of which are: the necessity of continuing working on spreading the culture of servant leadership in its dimensions among heads and managers of departments in the banking sector, and the necessity of holding training seminars for employees in order to train them on modern styles of leadership, including servant leadership. 
653 |a الإبداع الوظيفي  |a المؤسسات المصرفية  |a القيادة الإبداعية  |a إدارة الموارد البشرية 
692 |a القيادة الخادمة  |a الإبداع الوظيفي  |a القطاع المصرفي  |b Servant Leadership  |b Job Creativity  |b Banking Sector 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 013  |e International Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 071  |m ع71  |o 1763  |s المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2536-9261 
856 |u 1763-000-071-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1272770  |d 1272770