مفهوم الذات وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلاب الثاني ثانوي في محافظة الكرك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Concept of Self and its Relation to the Academic Achievement of Second Secondary Students in the Schools of Karak Governorate |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث |
| الناشر: | مركز ابن العربي للثقافة والنشر |
| المؤلف الرئيسي: | أوعلا، بوشرى محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Oalla, Boushra mohammad |
| مؤلفين آخرين: | الخرشة، هناء عوض (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 476 - 496 |
| ISSN: |
2789-3359 |
| رقم MD: | 1273585 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مفهوم الذات | التحصيل الدراسي | طلبة الثانوية | Subject Concept | Educational Achievement | Secondary School
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة التأثيرية بين مفهوم الذات والتحصيل الدراسي لدى طلبة الثانوية العامة )التوجيهي( في مدارس محافظة الكرك، ولهذا الغرض فقد تم استخدام مقياس "تنيسي" لتقدير الذات، وتمثل مجتمع الدراسة في مدارس محافظة الكرك، في حين جاءت العينة مكونة من (130) طالبا وطالبة في مدارس محافظة الكرك، وتم استخدام مقياس مفهوم الذات الذي يتكون من (100) مائة عبارة، فضلا عن استخدام المنهج الوصفي التحليلي وبرنامج التحليل الإحصائي للحزم الاجتماعية spss، وأظهرت نتائج الدراسة أنه توجد علاقة دالة إحصائيا بين مفهوم تقدير الذات والتحصيل الدراسي لدى أفراد العينة. This study aimed to reveal the influence relationship between self-concept and academic achievement among high school students (Tawjihi) in Karak Governorate schools, and for this purpose, the Tennessee Self-Esteem Scale was used. Of (130) male and female students in the schools of Karak Governorate, the self-concept scale which consists of (100) one hundred phrases was used, in addition to using the descriptive analytical approach and the statistical analysis program for social packages spss. The results of the study showed that there is a statistically significant relationship between the concept of self-esteem. and academic achievement of the sample members. |
|---|---|
| ISSN: |
2789-3359 |
عناصر مشابهة
-
الأداء التفاضلى لفقرات اختبارات المستوى الجامعية فى مادة اللغة الإنجليزية لدى طلبة مؤتة
بواسطة: أوعلا، بوشرى محمد منشور: (2015) -
أثر التعلم عن بعد على مستوى التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف العاشر بالمدارس الحكومية في محافظة الكرك
بواسطة: الضمور، خولة أحمد محمد منشور: (2022) -
أثر استخدام استراتيجية توليفية قائمة على التعلم النشط في التحصيل الأكاديمي وتعديل التصورات الخاطئة وتنمية الدافع الإنجاز لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الزراعي منخفضي التحصيل
بواسطة: طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز منشور: (2013) -
تأثير تدريس الفلسفة باستخدام استراتيجية تعليم التفكير الناقد لتعديل السلوك في تنمية تقدير الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: إبراهيم، نادية حسن منشور: (2003) -
مدى فاعلية المنحى المنظومي لتدريس الكيمياء في تنمية التحصيل الدراسي و التفكير العلمي و الاتجاهات العلمية لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: ملاك، حسن علي حسين منشور: (2008)
