ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مفهوم الذات وعلاقته بالتحصيل ا...>الوصف

مفهوم الذات وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلاب الثاني ثانوي في محافظة الكرك

العنوان بلغة أخرى: The Concept of Self and its Relation to the Academic Achievement of Second Secondary Students in the Schools of Karak Governorate
المصدر: مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
الناشر: مركز ابن العربي للثقافة والنشر
المؤلف الرئيسي: أوعلا، بوشرى محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخرشة، هناء عوض (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع5
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: فبراير
الصفحات: 476 - 496
ISSN: 2789-3359
رقم MD: 1273585
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التعليم الأردني | سيكولوجية التعلم | الاستراتيجيات التعليمية | السمات الشخصية | مهارات التعلم
كلمات المؤلف المفتاحية:
مفهوم الذات | التحصيل الدراسي | طلبة الثانوية | Subject Concept | Educational Achievement | Secondary School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة التأثيرية بين مفهوم الذات والتحصيل الدراسي لدى طلبة الثانوية العامة )التوجيهي( في مدارس محافظة الكرك، ولهذا الغرض فقد تم استخدام مقياس "تنيسي" لتقدير الذات، وتمثل مجتمع الدراسة في مدارس محافظة الكرك، في حين جاءت العينة مكونة من (130) طالبا وطالبة في مدارس محافظة الكرك، وتم استخدام مقياس مفهوم الذات الذي يتكون من (100) مائة عبارة، فضلا عن استخدام المنهج الوصفي التحليلي وبرنامج التحليل الإحصائي للحزم الاجتماعية spss، وأظهرت نتائج الدراسة أنه توجد علاقة دالة إحصائيا بين مفهوم تقدير الذات والتحصيل الدراسي لدى أفراد العينة.

This study aimed to reveal the influence relationship between self-concept and academic achievement among high school students (Tawjihi) in Karak Governorate schools, and for this purpose, the Tennessee Self-Esteem Scale was used. Of (130) male and female students in the schools of Karak Governorate, the self-concept scale which consists of (100) one hundred phrases was used, in addition to using the descriptive analytical approach and the statistical analysis program for social packages spss. The results of the study showed that there is a statistically significant relationship between the concept of self-esteem. and academic achievement of the sample members.
ISSN: 2789-3359

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.