ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور التداخل اللغوي في ظهور الأ...>الوصف

دور التداخل اللغوي في ظهور الأخطاء اللغوية لدى متعلمي اللغة الفرنسية: التداخل بين العربية والفرنسية أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Role of Linguistic Interference in the Emergence of Linguistic Errors among Learners of the French Language: The Overlap between Arabic and French as a Model
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: مسعوداني، سارة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مسيلي، وردة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 1194 - 1209
DOI: 10.46313/1707-026-003-072
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1274099
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
التحول اللغوي | التداخل الصوتي | العملية التعليمية | الانتماء الاجتماعي | الاحتكاك اللغوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأخطاء اللغوية | اللغة الفرنسية | اللغة العربية | التداخل اللغوي | Linguistic Overlap | Linguistic Errors | Arabic Language | French Language
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يروم هذا البحث الكشف عن أهم الأخطاء اللغوية الناتجة عن التداخل بين اللغتين: العربية والفرنسية في محاولة المتعلم تعلمه للغة الثانية (اللغة الفرنسية)؛ فكثيرا ما يدمج متعلم اللغة الثانية نظام (أصوات، وقواعد) لغته الأولى داخل اللغة الثانية، وقد جاء بعنوان "دور التدخل اللغوي في ظهور الأخطاء اللغوية لدى متعلمي اللغة الفرنسية - التداخل بين العربية والفرنسية أنموذجا، وسنحاول من خلاله تسليط الضوء على التأثير السلبي للغة العربية في تعلم المتعلم للغة الفرنسية، وقد توصلنا من خلال هذه الدراسة إلى أن السبب الرئيسي لوقوع المتعلم في الأخطاء اللغوية عند استعماله للغة الفرنسية يرجع في الأصل إلى التداخلات اللغوية الموجودة بين اللغة العربية واللغة الفرنسية، والتي مردها إلى اختلاف بنية ونظام اللغتين، فمتعلم اللغة الثانية يواجه صعوبة أكبر في تعلم اللغة إذا كانت وجوه الاختلاف بينها وبين لغته الأولى كبيرة.

This research aims to reveal the most important linguistic errors resulting from the overlap between the two languages: Arabic and French in the learner's attempt to learn the second language (French); The second language learner often integrates the system (sounds and rules) of his first language into the second language, and it came under the title “Linguistic intervention and its role in the emergence of linguistic errors among learners of the French language – the overlap between Arabic and French as a model”, and we will try through it to shed light on the negative impact of the Arabic language on learner learn French, Through this study, we concluded that the main reason for the learner to make linguistic mistakes when using the French language is originally due to the linguistic interactions that exist between the Arabic language and the French language, which is due to the difference in the structure and system of the two languages. The second language learner faces greater difficulty in learning the language if the differences between it and his first language were great.
ISSN: 1112-4377

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.