العنوان بلغة أخرى: |
A Comparative Study of the Level of Attention among Children with Learning Disabilities and Ordinary |
---|---|
المصدر: | مجلة الآداب والعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة المنيا - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | عياد، أحمد عبدالفتاح أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ayad, Ahmed Abdelfatah Ahmed |
مؤلفين آخرين: | عبدالوهاب، هاني حسين (م. مشارك) , أحمد، ناهد فتحي (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع87, مج3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 359 - 394 |
DOI: |
10.21608/fjhj.2018.176121 |
ISSN: |
1687-2630 |
رقم MD: | 1274473 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02887nam a22002657a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2029044 | ||
024 | |3 10.21608/fjhj.2018.176121 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a عياد، أحمد عبدالفتاح أحمد |g Ayad, Ahmed Abdelfatah Ahmed |e مؤلف |9 283451 | ||
245 | |a دراسة مقارنة لمستوى الانتباه بين الأطفال ذوي صعوبات التعلم والعاديين | ||
246 | |a A Comparative Study of the Level of Attention among Children with Learning Disabilities and Ordinary | ||
260 | |b جامعة المنيا - كلية الآداب |c 2018 |g يوليو | ||
300 | |a 359 - 394 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى الانتباه بين الأطفال ذوي صعوبات التعلم والعاديين عند عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية وتكونت العينة من (25) تلميذ وتلميذة بمدارس إدارة مطاي التعليمية بمحافظة المنيا، وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الانتباه بين الأطفال ذوي صعوبات التعلم والعاديين، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الانتباه بين الأطفال ذوي صعوبات التعلم (النمائية والأكاديمية)، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة مستوي الانتباه بين الذكور والإناث. |b The objective of the current research was to identify the level of attention between children with learning disabilities and ordinary students in a sample of primary and secondary school students (25) students and students of learning and ordinary teachers. There were statistically significant differences in the level of observation among children with learning difficulties (developmental and academic) Statistical significance in the level of le | ||
653 | |a صعوبات التعلم |a ضعف الانتباه |a السلوكيات العدوانية |a العمليات العقلية |a الفرط الحركي | ||
700 | |9 678168 |a عبدالوهاب، هاني حسين |e م. مشارك |g Hassan, Hani Hussein Abdel-Wahab | ||
700 | |9 544361 |a أحمد، ناهد فتحي |g Ahmed, Nahed Fathey |e م. مشارك | ||
773 | |4 الادب |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Art |6 Humanities, Multidisciplinary |c 009 |f Mağallaẗ Al-Adāb wa Al-ʿulūm Al-Insāniyyaẗ |l 003 |m ع87, مج3 |o 1635 |s مجلة الآداب والعلوم الإنسانية |t Journal of Arts and Humanities |v 087 |x 1687-2630 | ||
856 | |u 1635-087-003-009.pdf |n https://fjhj.journals.ekb.eg/article_176121.html | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a AraBase | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1274473 |d 1274473 |