تقويم برنامج الدبلوم الاحترافي في التربية لإعداد معلمي المدارس الخاصة أثناء الخدمة في مملكة البحرين
| المصدر: | مجلة الطفولة والتربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | العشيري، هشام أحمد يوسف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 167 - 203 |
| DOI: |
10.12816/fthj.2016.222926 |
| ISSN: |
2090-3847 |
| رقم MD: | 1275093 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المدارس الخاصة | الجامعة العربية المفتوحة | تدريب المعلمين
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| المستخلص: |
تماشيا مع توجهات رؤية مملكة البحرين ٢٠٣٠ وتركيزها على تنمية المواطن البحريني باعتباره العنصر الأساسي في تنمية الاقتصاد الوطني، وتحقيقا للأهداف الاستراتيجية التي أنشئت لأجلها الجامعة العربية المفتوحة وأهمها "توفير فرص التدريب المهني لتغطية حاجات سوق العمل ومتطلبات التنمية في الوطن العربي" بدأ فرع في مملكة البحرين بتفعيل برامج التعليم المستمر وخدمة المجتمع ومنها برنامج الدبلوم الاحترافي في التربية لتدريب مدرسي المدارس الخاصة في مملكة البحرين بدعم من هيئة تمكين. ولذلك فإن الدراسة الحالية هدفت إلى تقييم مدى فاعلية برنامج الدبلوم الاحترافي في تنمية الكفايات الأساسية للمعلم، إضافة لمعرفة آراء معلمي المدارس الخاصة في مملكة البحرين عن مسارات برنامج الدبلوم الاحترافي في التربية، وأخيرا التعرف على مدى رضا المتدربين عن الإمكانيات والخدمات التدريبية التي تمتلكها الجامعة العربية المفتوحة في مملكة البحرين. واستعان الباحث بالمنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف الدراسة مع أداة الاستبانة لجمع البيانات اللازمة للإجابة عن تساؤلات الدراسة لمناسبتهما لطبيعة الموضوع قيد الدراسة وعينة الدراسة التي تشكلت من المتدربين وهم مدرسو المدارس الخاصة في (مدرسة المجد، لؤلؤة الخليج العربي، الروابي) والذين بلغ عددهم (٦٣ مدرس ومدرسة). وخلصت نتائج الدراسة إلى وجود رضا عالي لدى مدرسو المدارس الخاصة عن برنامج الدبلوم الاحترافي في التربية الذي تقدمه الجامعة العربية المفتوحة في مملكة البحرين، وكذلك لتفاوت آراء مدرسي المدارس الخاصة عن المسارات المتضمنة في برنامج الدبلوم الاحترافي في التربية بين الرضا العالي والمتوسط، وأخيرا وجود تأثير ذو دلالة إحصائية لعامل المؤهل التربوي على أراء مدرسو المدارس الخاصة عن المسارات المتضمنة في برنامج الدبلوم الاحترافي في التربية. |
|---|---|
| ISSN: |
2090-3847 |
عناصر مشابهة
-
درجة امتلاك معلمي نظام الفصل بالمدارس الحكومية في مملكة البحرين للكفايات التكنولوجية للتعلم الإلكتروني
بواسطة: العشيري، هشام أحمد يوسف منشور: (2017) -
تقييم برامج التدريب المهني لمعلّمي الطلبة ذوي صعوبات التعلّم في أثناء الخدمة في مملكة البحرين من وجهة نظرهم
بواسطة: الخطيب، عاكف عبدالله موسى منشور: (2016) -
فاعلية برنامج مقترح لتنمية المهارات الخاصة بمعلمي التربية الفنية في أثناء الخدمة بدولة البحرين في ضوء احتياجاتهم التدريبية
بواسطة: الشربتى، عيسى محمد يوسف منشور: (2002) -
تقييم برامج التدريب المهني لمعلّمي الطلبة ذوي صعوبات التعلّم أثناء الخدمة في مملكة البحرين من وجهة نظرهم
بواسطة: الخطيب، عاكف عبدالله موسى منشور: (2015) -
قياس إتجاهات طلبة الجامعة العربية المفتوحة في مملكة البحرين نحو نظام التعليم المفتوح
بواسطة: العشيري، هشام أحمد يوسف منشور: (2016)
