ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>دراسة المشكلات الاجتماعية لذوي...>الوصف

دراسة المشكلات الاجتماعية لذوي صعوبات التعلم في دولة الكويت

العنوان المترجم: Studying the Social Problems of Students with Learning Disabilities in The State of Kuwait
المصدر: مجلة التربية الخاصة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
المؤلف الرئيسي: محمد، عادل عبدالله محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الأنصاري، شيخة يوسف علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 29 - 56
DOI: 10.21608/mtkh.2022.228266
ISSN: 2356-7996
رقم MD: 1275235
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المشكلات الإجتماعية | ذوو صعوبات التعلم | حل المشكلات | الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

102

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على المشكلات الاجتماعية لذوي صعوبات التعلم في دولة الكويت. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمى على مفهوم صعوبات التعلم، واقتضي طبيعة البحث الاعتماد على المنهج التجريبي، وبلغ حجم عينة البحث (14) طفلاً من البنين بالصف الأول المتوسط من ذوي صعوبات التعلم في اللغة العربية من مدارس عبد اللطيف العمر وإسماعيل غانم ومحمد الشايجي ممن تتراوح أعمارهم بين (11-12) سنة وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين ومتكافئتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وتمثلت أدوات البحث في برنامج تعليمي علاجي، الصورة الخامسة من مقياس ستانفورد بينية للذكاء، مقياس تطبيق المسح النيورولوجي السريع، وجلسات البرنامج التدريبي بحضور الطالب وولى أمره، وخلص البحث إلى أن المشكلات المعرفية والاجتماعية التي يواجهها هؤلاء الأطفال تؤدي إلى حدوث مشكلات سلوكية وانفعالية ونفسية اجتماعية، ومن أهم هذه المشكلات الصعوبة في إقامة العلاقات المختلفة مع الأقران، وعدم القدرة على فهم مقاصد الأخرين بل وإساءة تفسيرها في أحيان عديدة مما يجعلهم يخبرون مشكلات في إقامة العلاقات الاجتماعية مع الآخرين والتواصل معهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2356-7996

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.