اتجاهات معلمات اللغة الإنجليزية للصفوف الثلاثة الأولى وأولياء أمور الطلبة نحو التعليم بالتناوب في مديرية تربية لواء المزار الجنوبي
| العنوان بلغة أخرى: |
Directions of the English Language Teachers for the First Three Grades and their Parents towards Alternate Education in the Southern Mazar District Education Directorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصرايرة، إسراء عاطف خلف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sarairah, Israa Atef |
| مؤلفين آخرين: | الهويمل، عمر عبدالرزاق عمر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 74 |
| رقم MD: | 1276024 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| LEADER | 01845nam a2200313 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1545875 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 678934 |a الصرايرة، إسراء عاطف خلف |e مؤلف |g Al-Sarairah, Israa Atef | ||
| 245 | |a اتجاهات معلمات اللغة الإنجليزية للصفوف الثلاثة الأولى وأولياء أمور الطلبة نحو التعليم بالتناوب في مديرية تربية لواء المزار الجنوبي | ||
| 246 | |a Directions of the English Language Teachers for the First Three Grades and their Parents towards Alternate Education in the Southern Mazar District Education Directorate | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 74 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1102 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a المؤسسات التعليمية |a التعليم بالتناوب |a معلمو الصفوف الأولى |a اللغة الإنجليزية |a الأردن | ||
| 700 | |a الهويمل، عمر عبدالرزاق عمر |g Al-Huaymel, Omar Abdul-Razzaq Omar |e مشرف |9 179150 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1102-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1102-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1102-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1102-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1102-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1102-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1102-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1102-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1102-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1102-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1276024 |d 1276024 | ||
عناصر مشابهة
-
تقييم واقع تعليم اللغة الإنجليزية عن بعد لطلبة الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر المعلمات في مديرية لواء عين الباشا في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: سيف، حنان أحمد جابر منشور: (2022) -
تقييم واقع تعليم مقررات اللغة الإنجليزية عن بعد لدى طلبة الصفوف الثلاثة الأولى الأساسية من وجهة نظر المعلمات في مديرية تربية لواء عين الباشا في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: سيف، حنان أحمد جابر منشور: (2022) -
مستوى توظيف معلمات الصف للمستحدثات التكنولوجية في الصفوف الثلاثة الأولى في ضوء معايير الجودة الشاملة في مدارس لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الخريسات، إستبرق جديع عوده الله منشور: (2023) -
الصعوبات التدريسية التي تواجه معلمات اللغة الإنجليزية في الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية البادية الشمالية الغربية
بواسطة: الشرعة، ماري علي حسين منشور: (2024) -
درجة ممارسة معلمات اللغة الإنجليزية للصفوف الثلاثة الأولى لاستراتيجية التعلم الممتع ومعوقات استخدامها من وجهة نظرهن
بواسطة: الغزو، سلسبيلا يوسف محمد منشور: (2023)
