تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر مناهج التعليم في تعزيز روح...>مارك

أثر مناهج التعليم في تعزيز روح المقاولاتية من خلال ضمان جودة التعليم العالي: دراسة ميدانية لعينة من طلبة جامعة أدرار

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Education Curricula on Enhancing Entrepreneurial Spirit through Ensuring the Quality of Higher Education: A Field Study of a Sample of Students from Adrar University
المصدر: أبحاث اقتصادية وإدارية
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: منصوري، هواري (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mansouri, Houari
مؤلفين آخرين: عياد، محمد سمير (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 129 - 148
DOI: 10.37136/0504-016-001-008
ISSN: 1112-7902
رقم MD: 1276087
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
ريادة الأعمال | الإدارة التعليمية | الاعتماد الأكاديمي | طلبة الجامعات | المناهج الدراسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
ضمان | جودة | مناهج تعليمية | روح مقاولاتية | مربعات صغرى | Quality Assurance | Educational Curricula | Entrepreneurial Spirit | Adrar University | Partial Least Squares
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 02929nam a22002537a 4500
001 2030869
024 |3 10.37136/0504-016-001-008 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a منصوري، هواري  |g Mansouri, Houari  |e مؤلف  |9 450412 
245 |a أثر مناهج التعليم في تعزيز روح المقاولاتية من خلال ضمان جودة التعليم العالي:  |b دراسة ميدانية لعينة من طلبة جامعة أدرار 
246 |a The Effect of Education Curricula on Enhancing Entrepreneurial Spirit through Ensuring the Quality of Higher Education:  |b A Field Study of a Sample of Students from Adrar University 
260 |b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير  |c 2022 
300 |a 129 - 148 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة لقياس الدور الوسيط لضمان جودة التعليم العالي في علاقة المناهج التعليمية وروح المقاولاتية في جامعة أدرار، انطلاقاً من عينة عشوائية من طلبة السنة النهائية للطور الثاني ماستر تخصص إدارة الأعمال قسم علوم التسيير بكلية العلوم الاقتصادية مكونة من 81 مفردة، ولتطبيق نموذج الدراسة تم استخدام تحليل المسار بطريقة المربعات الصغرى الجزئية بحزمة PLSPM تحت لغة البرمجة R.  |b This study aims to measure the mediating role to ensure the quality of higher education in the relationship of educational curricula and entrepreneurship at Adrar University, starting from a random sample from students for the second phase of the Master’s degree in Business Administration Department of Management Sciences at the Faculty of Economic consisting of 81 singular, to implement the study model, path analysis was used using by the method of partial least squares in the PLSPM package under the language R. 
653 |a ريادة الأعمال  |a الإدارة التعليمية  |a الاعتماد الأكاديمي  |a طلبة الجامعات  |a المناهج الدراسية 
692 |a ضمان  |a جودة  |a مناهج تعليمية  |a روح مقاولاتية  |a مربعات صغرى  |b Quality Assurance  |b Educational Curricula  |b Entrepreneurial Spirit  |b Adrar University  |b Partial Least Squares 
700 |a عياد، محمد سمير  |g Ayad, Mohamed Samir  |e م. مشارك  |9 449517 
773 |4 الاقتصاد  |4 الإدارة  |6 Economics  |6 Management  |c 008  |f Abḥāṯ iqtiṣādiyaẗ wa idāriyaẗ  |l 001  |m مج16, ع1  |o 0504  |s أبحاث اقتصادية وإدارية  |t Economic and Administrative Research  |v 016  |x 1112-7902 
856 |u 0504-016-001-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1276087  |d 1276087 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.