| LEADER |
03554nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2031054 |
| 024 |
|
|
|3 10.33953/0381-005-002-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الشوبكي، فداء محمود
|g Alshobaki, Feda Mahmoud
|e مؤلف
|9 359090
|
| 245 |
|
|
|a صعوبات حل المسائل الفيزيائية لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر الطلبة ومعلميهم
|
| 246 |
|
|
|a The Difficulties of Solving Physical Problems among High School Students from the Point of View of Students and their Teachers
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2022
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 16 - 41
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على صعوبات حل المسائل الفيزيائية لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر الطلبة ومعلميهم. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي في هذه الدراسة، حيث تم اختيار عينة الدراسة عددها 373 من المعلمين والطلبة. وتم بناء استبانة كأداة للدراسة تكونت من خمسة أبعاد، وتم التأكد من صدقها وثباتها. وتم تحليل النتائج باستخدام برنامج الحزم الإحصائية SPSS. قد أظهرت النتائج وجود فروق لصالح المعلمين، وعدم وجود فروق بين الذكور والإناث في تحديد الصعوبات، كما توجد فروق بين طلبة الصف الثاني عشر وكل من العاشر والحادي عشر لصالح طلبة الصف الثاني عشر، ولا توجد فروق بين طلبة الصف العاشر والحادي عشر في تحديد الصعوبات. وتوصي الدراسة بضرورة استخدام أسلوب حل المسائل الفيزيائية لتذليل الصعوبات لدى الطلبة.
|b "The study aimed to identify the difficulties of solving physical problems among high school students. The researcher used the descriptive analytical approach in this study, selecting a sample of 373 teachers and students. So, a questionnaire was prepared as a study tool which consists of five dimensions in order to detect difficulties. Validity & stability of the questionnaire were confirmed. The results were analyzed by SPSS. The results indicated that there are statistically significant differences in favors of teachers and no differences between males and females in identifying difficulties of Solving Physical Problems. In the light of the results, it should be paid to using the physical problem-solving method."
|
| 653 |
|
|
|a المناهج الدراسية
|a صعوبات التعلم
|a مادة الفيزياء
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a معلمو المرحلة الثانوية
|a المؤسسات التعليمية
|
| 692 |
|
|
|a حل المسائل الفزيائية
|b Solving Physics Problems
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e Journal Dirassat in Humanities and Social Sciences
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimaʿiyyaẗ
|l 002
|m مج5, ع2
|o 0381
|s مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 005
|x 2617-9857
|
| 856 |
|
|
|u 0381-005-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1276095
|d 1276095
|
