ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج إرشادي اسري في خ...>الوصف

فاعلية برنامج إرشادي اسري في خفض اضطراب نقص الانتباه / فرط الحركة لدي الأطفال المعاقين عقليا بولاية النيل الأزرق

المصدر: مجلة الدراسات العليا
الناشر: جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: محمد، فرح علي فرح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، أحمد إبراهيم حامد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع4
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 721 - 731
DOI: 10.33914/1382-015-004-017
ISSN: 1858-6228
رقم MD: 1276507
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
علم النفس الاجتماعي | ذوي الاحتياجات الخاصة | النشاط الحركى | السودان
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى التعرف على فعالية برنامج إرشادي أسري مقترح في خفض اضطراب نقص الانتباه/ فرط الحركة لدى الأطفال المعاقين عقليا بولاية النيل الأزرق ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، استخدم الباحث مقياس اضطراب نقص الانتباه/ فرط ا لحركة مكون من (32) فقرة من إعداد الباحث، وكذلك تم استخدام برنامج إرشادي أسري من إعداد الباحث، يهدف إلى خفض اضطراب نقص الانتباه/ فرط الحركة للأطفال المعاقين عقليا. تم اختيار عينة قوامها (15) تلميذ وتلميذة وأمهاتم يدرسون بمركز عامر للإعاقة الذهنية. وتتراوح أعمارهم من (8- 15) سنة. تمت معالجة بيانات البحث باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية المتكثلة في: اختبار (ت) لعينة واحد، اختبار كاي تربيع، الوسط الحسابي والانحراف المعياري توصل البحث لعدد من النتائج من أهمها إثبات فاعلية البرنامج الإرشادي الأسري في خفض اضطراب نقص الانتباه/ فرط الحركة لدى الأطفال المعاقين عقليا بولاية النيل الأزرق. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات المجموعة التجريبية في القياس البعدي على مقياس اضطراب نقص الانتباه/ فرط الحركة لدى الأطفال المعاقين عقليا بولاية النيل الأزرق تبعا لمتغير العمر. كما أظهرت نتائج التحليل الإحصائي وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات المجموعة التجريبية في القياس البعدي على مقياس اضطراب نقص الانتباه/ فرط الحركة لدى الأطفال المعاقين عقليا بولاية النيل الأزرق تبعا لمتغير النوع (ذكر، أنثى) لصالح النوع (أنثى). وأظهرت أيضا النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات المجموعة التجريبية في القياس البعدي على مقياس اضطراب نقص الانتباه/ فرط الحركة لدى الأطفال المعاقين عقليا بولاية النيل الأزرق تبعا لمتغير مستوى تعليم الأم (أمية، ابتدائي، ثانوي، جامعي، فوق الجامعي). وكذلك أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات المجموعة التجريبية في القياس البعدي على مقياس اضطراب نقص الانتباه/ فرط الحركة لدى الأطفال المعاقين عقليا العقلية بولاية النيل الأزرق تبعا لمتغير الوضع الاقتصادي للأسرة (ضعيف، متوسط، عالي). وفي ختام البحث قام الباحث بإبداء مجموعة من التوصيات والمقترحات لبحوث مستقبلية أهمها اعتماد هذا البرنامج للتطبيق على الأطفال المعاقين عقليا الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه/ فرط الحركة.
ISSN: 1858-6228

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.