أثر استراتيجيتي التعلم باللعب المنفذة من خلال الحاسوب والصف المقلوب في اكتساب المفاهيم الرياضية وبقاء أثر التعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن ودافعيتهم نحو التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Educational Games Conducted by Computer Assisted and the Flipped Classroom Strategies in the Acquisition Mathematical Concepts and the Retention of Learning among Primary School Students in Jordan and Motivation towards Learning |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عباس، صهيب رشيد نواف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abbas, Suhaib Rasheed |
| مؤلفين آخرين: | المجالي، محمد داود خليل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 199 |
| رقم MD: | 1276513 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
267
| LEADER | 02028nam a2200313 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1545928 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 679179 |a عباس، صهيب رشيد نواف |e مؤلف |g Abbas, Suhaib Rasheed | ||
| 245 | |a أثر استراتيجيتي التعلم باللعب المنفذة من خلال الحاسوب والصف المقلوب في اكتساب المفاهيم الرياضية وبقاء أثر التعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن ودافعيتهم نحو التعلم | ||
| 246 | |a The Effect of Educational Games Conducted by Computer Assisted and the Flipped Classroom Strategies in the Acquisition Mathematical Concepts and the Retention of Learning among Primary School Students in Jordan and Motivation towards Learning | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 199 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1126 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الاستراتيجيات التدريسية |a التعليم الإلكتروني |a المفاهيم الرياضية |a التحصيل المعرفي |a طلبة المرحلة الأساسية |a الأردن | ||
| 700 | |a المجالي، محمد داود خليل |g Al-Majaly, Mohammad Doud |e مشرف |9 416712 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1126-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1126-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1126-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1126-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1126-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1126-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1126-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1126-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1126-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1126-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1276513 |d 1276513 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر اللوحات الزمنية في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الثاني متوسط ودافعيتهم نحو تعلمها
بواسطة: العجيلي، أسعد حمود عبدالله خلف منشور: (2019) -
أثر التدريس المدعم بالتأثيرات الضوئية "Illumination" في اكتساب مفاهيم الهندسة التحليلية لدي طلبة الصف العاشر ودافعيتهم نحو تعلم الرياضيات
بواسطة: الردينى، حمد بن عبدالله بن على منشور: (2019) -
أثر استخدام نموذج أبليتون (Appleton) في اكتساب مفاهيم الأعداد الصحيحة لدي طلبة الصف السادس الأساسي ومعتقداتهم نحو تعلم الرياضيات
بواسطة: أبو نحلة، إسراء طالب منشور: (2015) -
فاعلية النمذجة الرياضية وبرمجية الجيوجبرا في اكتساب المفاهيم الرياضية وتحسين التفكير الإبداعي والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة المرحلة الأساسية
بواسطة: سلايمة، سائد سليمان فارس منشور: (2023) -
أثر استخدام النمذجة الرياضية في اكتساب المفاهيم الرياضية وتنمية مهارات التفكير الناقد والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
بواسطة: النمرات، سميه أحمد عطية منشور: (2019)
