ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام الرحلات المعرفية ع...>الوصف

أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب في اكتساب مهارات كتابة الخبر الصحفي لدى طلاب الإعلام التربوي بكليات التربية النوعية: دراسة شبه تجريبية

العنوان المترجم: The Effect of Using Web-Quests in Acquiring Press Release Writing Skills Among Educational Media Students in Faculties of Specific Education: Quasi-Experimental Study
المصدر: المجلة العربية لبحوث الإعلام والاتصال
الناشر: جامعة الأهرام الكندية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، رباب صلاح السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Rabab Salah El-Sayed
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 50 - 91
DOI: 10.21608/jkom.2022.232542
ISSN: 2536-9393
رقم MD: 1276640
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | التحرير الصحفي | الإعلام التربوي | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب في اكتساب مهارات كتابة الخبر الصحفي لدى طلاب الإعلام التربوي بكليات التربية النوعية. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الرحلات المعرفية عبر الويب، الخبر الصحفي، طلاب كليات التربية النوعية، واعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي، والوصفي، وتمثلت أدوات الدراسة في الإبحار المعرفي عبر الويب، استمارة تحكيم الإبحار المعرفي المقترح، اختبار تحصيلي لمهارات كتابة الخبر الصحفي، بطاقة تقييم منتج، وتم تطبيقها على عينة من طلاب الفرقة الثانية في قسم الإعلام التربوي بجامعة المنوفية، والبالغ قوامها (30) طالب، وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق دالة في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لاختبار التحصيل وذلك لصالح القياس البعدي، فضلًا عن عدم وجود فروق دالة بين الذكور والأناث في التطبيق القبلي للاختبار التحصيلي، وأوصت الدراسة بضرورة عقد ورش عمل تدريبية لأعضاء هيئة التدريس لكيفية عمل وتصميم الرحلات المعرفة عبر الويب واستخدمها في العملية التعليمية، والاهتمام بتصميم بيئات التعلم الشبكية التي تتناسب مع التطورات التكنولوجية الحديثة للطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2536-9393

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.