أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب في اكتساب مهارات كتابة الخبر الصحفي لدى طلاب الإعلام التربوي بكليات التربية النوعية: دراسة شبه تجريبية
| العنوان المترجم: |
The Effect of Using Web-Quests in Acquiring Press Release Writing Skills Among Educational Media Students in Faculties of Specific Education: Quasi-Experimental Study |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية لبحوث الإعلام والاتصال |
| الناشر: | جامعة الأهرام الكندية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، رباب صلاح السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Rabab Salah El-Sayed |
| المجلد/العدد: | ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 50 - 91 |
| DOI: |
10.21608/jkom.2022.232542 |
| ISSN: |
2536-9393 |
| رقم MD: | 1276640 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
51
| LEADER | 03365nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2031526 | ||
| 024 | |3 10.21608/jkom.2022.232542 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a إبراهيم، رباب صلاح السيد |g Ibrahim, Rabab Salah El-Sayed |e مؤلف |9 53668 | ||
| 242 | |a The Effect of Using Web-Quests in Acquiring Press Release Writing Skills Among Educational Media Students in Faculties of Specific Education: |b Quasi-Experimental Study | ||
| 245 | |a أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب في اكتساب مهارات كتابة الخبر الصحفي لدى طلاب الإعلام التربوي بكليات التربية النوعية: |b دراسة شبه تجريبية | ||
| 260 | |b جامعة الأهرام الكندية |c 2022 |g مارس | ||
| 300 | |a 50 - 91 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الدراسة عن أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب في اكتساب مهارات كتابة الخبر الصحفي لدى طلاب الإعلام التربوي بكليات التربية النوعية. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الرحلات المعرفية عبر الويب، الخبر الصحفي، طلاب كليات التربية النوعية، واعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي، والوصفي، وتمثلت أدوات الدراسة في الإبحار المعرفي عبر الويب، استمارة تحكيم الإبحار المعرفي المقترح، اختبار تحصيلي لمهارات كتابة الخبر الصحفي، بطاقة تقييم منتج، وتم تطبيقها على عينة من طلاب الفرقة الثانية في قسم الإعلام التربوي بجامعة المنوفية، والبالغ قوامها (30) طالب، وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق دالة في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لاختبار التحصيل وذلك لصالح القياس البعدي، فضلًا عن عدم وجود فروق دالة بين الذكور والأناث في التطبيق القبلي للاختبار التحصيلي، وأوصت الدراسة بضرورة عقد ورش عمل تدريبية لأعضاء هيئة التدريس لكيفية عمل وتصميم الرحلات المعرفة عبر الويب واستخدمها في العملية التعليمية، والاهتمام بتصميم بيئات التعلم الشبكية التي تتناسب مع التطورات التكنولوجية الحديثة للطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التحرير الصحفي |a الإعلام التربوي |a طلبة الجامعات | ||
| 773 | |4 الاتصالات |6 Communication |c 010 |e Arab Journal of Media and Communication Research |f Al-Mağallah al-̒Arabīyah li-Buḥūṯ Al-ʾiʿlām wa al-itiṣāl |l 036 |m ع36 |o 1833 |s المجلة العربية لبحوث الإعلام والاتصال |v 000 |x 2536-9393 | ||
| 856 | |u 1833-000-036-010.pdf |n https://jkom.journals.ekb.eg/article_232542.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1276640 |d 1276640 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام السبورة التفاعلية في تنمية مهارات التصوير الصحفي لدى طلاب الإعلام التربوي بكليات التربية النوعية
بواسطة: زقزوق، عبدالخالق إبراهيم عبدالخالق منشور: (2017) -
بساطة الكتابة
بواسطة: كريم، بدر بن أحمد منشور: (2013) -
أثر التفاعل بين أنماط التواصل المتزامن وأسلوب التعلم "السمعي / البصري" في بيئة للتعلم الإلكتروني على تنمية مهارات تطوير الرحلات المعرفية عبر الويب والحضور الاجتماعي لدى الطلاب المعلمين
بواسطة: أبو خطوة، السيد عبدالمولى السيد منشور: (2017) -
أثر استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية مهارات الكتابة الوظيفية والاتجاه نحو استخدامها
بواسطة: السيف، مشاعل بنت سعد منشور: (2024) -
نمطا التغذية الراجعة التصحيحية التفسيرية بالفيديو التفاعلي وأثر تفاعلهما مع توقيت تقديمها متلازمة نهائية على تنمية مهارات التحرير الصحفي الإلكتروني لدى طلاب شعبة الإعلام التربوي
بواسطة: كامل، هاني شفيق رمزي منشور: (2020)
