第二语言教学中语法教学的性质和任务: 以阿拉伯学生为例
| العنوان بلغة أخرى: |
The Characteristics and Tasks of Chinese Grammar Teaching as a Second Language: Taking Arab Students as an Example دور القواعد النحوية في إطار تدريس اللغة الصينية للأجانب: الطلاب العرب نموذجا |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | Al Saman, Yasamin Mohamed (Author) |
| المجلد/العدد: | مج82, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 241 - 248 |
| DOI: |
10.21608/JARTS.2021.68326.1118 |
| ISSN: |
1012-6015 |
| رقم MD: | 1277785 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الصينية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللغة الأجنبية | قواعد اللغة الصينية | تدريس اللغة الصينية للأجانب | اللغة العربية | Second Language | Chinese Grammar | Teaching Chinese as a Foreign Language | Arabic
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 04134nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2032978 | ||
| 024 | |3 10.21608/JARTS.2021.68326.1118 | ||
| 041 | |a chi | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a Al Saman, Yasamin Mohamed |e Author |9 679724 | ||
| 245 | |a 第二语言教学中语法教学的性质和任务: |b 以阿拉伯学生为例 | ||
| 246 | |a The Characteristics and Tasks of Chinese Grammar Teaching as a Second Language: |b Taking Arab Students as an Example | ||
| 246 | |a دور القواعد النحوية في إطار تدريس اللغة الصينية للأجانب: |b الطلاب العرب نموذجا | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الآداب |c 2022 |g يناير | ||
| 300 | |a 241 - 248 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a دائما ما يخلط طلاب اللغة الصينية العرب بين القواعد النحوية للغة الصينية والقواعد النحوية للغة العربية في بداية دراستهم للغة الصينية، ويرجع ذلك إلى تأثرهم باللغة العربية وعدم إلمامهم بطبيعة اللغة الصينية في هذه المرحلة، الأمر الذي يؤثر على عملية تدريس اللغة الصينية للمبتدئين العرب، فدائما ما يساوي دارسو اللغة الصينية الأجانب بين دور القواعد الصينية وقواعد اللغة الأم في تكوين الكلمات وتركيب الجمل، ويحتاج الطلاب إلى معرفة قدر معين من الكلمات الصينية، من أجل الوصول إلى فهم مبدئي لنظريات القواعد الصينية، بما في ذلك الكلمات (ليتعرف على ترتيب الكلمات في الجملة الصينية) والحروف (ليتعرف على وظائفها النحوية)، ويستند هذا البحث إلى أحدث ما توصلت إليه دراسات القواعد الصينية، للبحث في طرق ومهارات تدريس قواعد اللغة الصينية للأجانب من خلال التركيز على الخصائص المميزة لقواعد اللغتين العربية والصينية، كما يطرح البحث طرق تحسين أساليب تدريس القواعد الصينية للطلاب العرب المبتدئين من خلال مناهج ملائمة وعملية وممتعة. |b In the early stage of Chinese language learning, Arab students have not yet cultivated their Chinese language sense. Therefore, this has a certain influence on Chinese teaching tasks. Chinese non-native speakers tend to equate the positioning of Chinese grammar in Chinese teaching with the positioning of their native grammar. Students need to master a certain amount of vocabulary, including content words (in order to analyze word order) and function words (in order to understand the grammatical function of the words in Chinese sentences) in order to have a preliminary understanding of the theoretical Chinese grammatical form. Based on the new research results of Chinese grammar, this paper compares between Chinese grammar and Arabic grammar, and studies the techniques and methods of Chinese grammar teaching in the early teaching stage of Chinese as a second language, trying to explore how to improve the pertinence of Chinese grammar teaching for the lower grades of Arab students. | ||
| 653 | |a اللغة الصينية |a طرق التدريس |a الطلبة العرب |a القواعد النحوية | ||
| 692 | |a اللغة الأجنبية |a قواعد اللغة الصينية |a تدريس اللغة الصينية للأجانب |a اللغة العربية |b Second Language |b Chinese Grammar |b Teaching Chinese as a Foreign Language |b Arabic | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 013 |e Bulletin of the Faculty of Arts |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-ādāb |l 002 |m مج82, ج2 |o 0415 |s مجلة كلية الآداب |v 082 |x 1012-6015 | ||
| 856 | |u 0415-082-002-013.pdf |n https://jarts.journals.ekb.eg/article_180708.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1277785 |d 1277785 | ||
عناصر مشابهة
-
浅析阿拉伯语法规则对外国学者翻译的难点 以: "新编阿拉伯语 第二册教师用书" 为例
بواسطة: علي، هبة محمد فوزي منشور: (2024) -
埃及学生汉语语言要素学习中的常见偏误分析及教学策略: 以开罗大学学生为例
بواسطة: Abu El-Ela, Mona Salah El-Din منشور: (2022) -
对外汉语教学中的“比“字句: 以”归纳法和演绎法“为例
بواسطة: محمد، هدير سمير منشور: (2021) -
汉语的意合和阿拉伯语的形合
بواسطة: Al Saman, Yasamin Mohamed منشور: (2022) -
汉语网络语的发展对语言及其学习汉语地阿拉伯学生的影响
بواسطة: إبراهيم، أسماء علي عبدالحميد علي منشور: (2022)
