الفروق في مستوى المهارات الاجتماعية ما بين تلاميذ السنة الثالثة ثانوي المتفوقين والمتأخرين دراسيا
| العنوان بلغة أخرى: |
Differences in the Level of Social Skills between Academically Superior and Academically Backward Third Year Secondary School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية |
| الناشر: | المركز الجامعي سي الحواس بريكة |
| المؤلف الرئيسي: | بوذراع، خالد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بوكنوس، عائشة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 738 - 764 |
| DOI: |
10.51841/2159-005-001-036 |
| ISSN: |
2661-7633 |
| رقم MD: | 1278704 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المهارات الاجتماعية | المتفوقين دراسيا | المتأخرين دراسيا | Social Skills | Academically Superior | Academically Backward
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الفروق في المهارات الاجتماعية بين المتفوقين والمتأخرين دراسيا من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي، وتكونت عينة الدراسة من (112) تلميذ وتلميذة بواقع (32) متفوق ومتفوقة، و (80) متأخر ومتأخرة دراسيا، وتوصلت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المهارات الاجتماعية بين المتفوقين والمتأخرين دراسيا، كما توصلت إلى عدم وجود فروق في المهارات الاجتماعية بين الذكور والإناث من المتفوقين والمتأخرين دراسيا. The following study aims to reveal the differences in social skills between the academically superior and backward secondary school's third year students. The study sample consists of (112) male and female students, as (32) of them are superior, and (80) of them are academically backward. The study concludes that there are no statistically significant differences in social skills between the academically superior and the backward students. It also found that there are no differences in social skills between males and females from both groups, the academically superior and backward. |
|---|---|
| ISSN: |
2661-7633 |
عناصر مشابهة
-
الفروق في مستوى تقدير الذات بين التلاميذ المتفوقين والمتأخرين دراسيا من السنة الثالثة ثانوي
بواسطة: صرداوي، نزيم منشور: (2017) -
الفروق في مستوى الدافعية للإنجاز بين التلاميذ المتفوقين والتلاميذ المتأخرين دراسيا من السنة الثالثة ثانوي
بواسطة: صرداوي، نزيم منشور: (2017) -
أساليب التفكير المفضلة لدى المتفوقين والمتأخرين دراسيا من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي
بواسطة: بوذراع، خالد منشور: (2023) -
جودة الحياة لدى التلاميذ: دراسة مقارنة بين التلاميذ المتفوقين والمتأخرين دراسيا بالمرحلة الثانوية بمدينة باتنة
بواسطة: بن شدة، كلثوم منشور: (2022) -
دراسة مقارنة لمفهوم الذات عند المتفوقين دراسياً وغير المتفوقين من طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: توق، محيي الدين شعبان منشور: (1986)
