برمجية تعليمية مقترحة قائمة على نظام إدارة التعلم الإلكتروني جوجل كلاس روم (Google Classroom) لتدريس وتقويم مادة العلوم الحياتية للصف التاسع بمدارس لواء الجامعة، وأثرها على الدافعية نحو التعلم وتنمية المفاهيم العلمية والتحصيل
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Educational Software Based on the E-Learning Management System Google Classroom to Teach and Evaluate Biology Material for the Ninth Grade in the Schools of the University Brigade and its Impact on Motivation Towards Learning, Development of Scientific Concepts and Attainment |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفايز، ابتسام عطا الله قطيش (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Fayez, Ibtisam Atallah Qutish |
| مؤلفين آخرين: | المجالي، محمد داود خليل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 124 |
| رقم MD: | 1279391 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
246
| LEADER | 02171nam a2200313 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2034772 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الفايز، ابتسام عطا الله قطيش |g Al-Fayez, Ibtisam Atallah Qutish |e مؤلف |9 680402 | ||
| 245 | |a برمجية تعليمية مقترحة قائمة على نظام إدارة التعلم الإلكتروني جوجل كلاس روم (Google Classroom) لتدريس وتقويم مادة العلوم الحياتية للصف التاسع بمدارس لواء الجامعة، وأثرها على الدافعية نحو التعلم وتنمية المفاهيم العلمية والتحصيل | ||
| 246 | |a A Proposed Educational Software Based on the E-Learning Management System Google Classroom to Teach and Evaluate Biology Material for the Ninth Grade in the Schools of the University Brigade and its Impact on Motivation Towards Learning, Development of Scientific Concepts and Attainment | ||
| 260 | |a الكرك |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 124 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1429 | ||
| 653 | |a المفاهيم العلمية |a المناهج الدراسية |a التعلم الإلكتروني |a البرمجية التعليمية |a التحصيل الدراسي |a الأساليب التدريسية |a العلوم الحياتية | ||
| 700 | |a المجالي، محمد داود خليل |g Al-Majaly, Mohammad Doud |e مشرف |9 416712 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1429-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1429-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1429-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1429-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1429-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1429-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1429-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1429-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1429-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1429-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1279391 |d 1279391 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام برمجية تعليمية قائمة على نظام إدارة التعلم الإلكتروني منصة جوجل "Google Classroom" لتدريس مادة العلوم الحياتية في تنمية المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف التاسع
بواسطة: الفايز، ابتسام عطا الله قطيش منشور: (2024) -
فاعلية استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم الذاتى فى تنمية تحصيل المفاهيم العلمية وبعض عمليات العلم فى مادة العلوم لتلاميذ الصف الرابع الابتدائى
بواسطة: هنداوى، إيمان عاطف عبدالفتاح منشور: (2017) -
أثر برنامج تعليمي قائم على الحوسبة السحابية في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات حل المشكلات في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: السفاسفة، جيهان هاشم إبراهيم منشور: (2016) -
أثر استخدام إستراتيجية المحطات العلمية في تدريس العلوم على التحصيل المعرفي وتنمية عمليات العلم والتفكير الإبداعي والدافعية نحو تعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: زكي، حنان مصطفى أحمد منشور: (2013) -
استراتيجية مقترحة قائمة على أنماط التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية لتنمية التحصيل المعرفي والدافعية لتعلم العلوم
بواسطة: قنديل، شيماء عبدالقادر عباس منشور: (2018)
