مدى تمثيل مبادئ النظرية البنائية والقضايا الجدلية في كتب الفيزياء للمرحلة الأساسية العليا في الأردن: دراسة تحليلية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to which the Principles of Constructivism Theory and Controversial Issues Represent in Physics Books for the Higher Basic Stage in Jordan: An Analytical Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحريزات، ليالي سليمان حمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Huraizat, Layali |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، محمد إبراهيم علي الغزيوات (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 76 |
| رقم MD: | 1279804 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
125
| LEADER | 01848nam a2200313 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2035221 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 680565 |a الحريزات، ليالي سليمان حمد |e مؤلف |g Al-Huraizat, Layali | ||
| 245 | |a مدى تمثيل مبادئ النظرية البنائية والقضايا الجدلية في كتب الفيزياء للمرحلة الأساسية العليا في الأردن: |b دراسة تحليلية | ||
| 246 | |a The Extent to which the Principles of Constructivism Theory and Controversial Issues Represent in Physics Books for the Higher Basic Stage in Jordan: |b An Analytical Study | ||
| 260 | |a الكرك |c 2020 | ||
| 300 | |a 76 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1604 | ||
| 653 | |a النظرية البنائية |a القضايا الجدلية |a المرحلة الأساسية |a مادة الفيزياء |a المناهج الدراسية |a الكتب الدراسية |a الأردن | ||
| 700 | |a الخوالدة، محمد إبراهيم علي الغزيوات |g Khawaldeh, Mohammad Mahmoud Ali Al-Gziwaat |e مشرف |9 416730 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1604-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1604-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1604-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1604-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1604-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1604-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1604-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1604-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1604-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1604-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1279804 |d 1279804 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى تضمين القضايا الجدلية في كتب الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الطاهات، وداد خالد محمد منشور: (2004) -
تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في كتب الفيزياء للمرحلة الأساسية العليا في الأردن: دراسة تحليلية
بواسطة: العمري، وصال هاني سالم منشور: (2020) -
تقويم كتب الفيزياء المدرسية للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في محافظات شمال فلسطين
بواسطة: عبدالخالق، عصام إبراهيم موسى منشور: (1998) -
أثر استخدام ثلاث استراتيجيات للتعلم النشط في مادة الفيزياء لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الزبون، ماجد علي محمد منشور: (2021) -
القضايا الأخلاقية الجدلية في كتب العلوم الحياتية في المرحلتين الأساسية العليا والثانوية في الأردن
بواسطة: بني سلمان، حسان محمود مصطفى منشور: (2008)
