المصدر: | دراسات في التعليم الجامعي |
---|---|
الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي |
المؤلف الرئيسي: | عبداللطيف، أحمد عادل أحمد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | المطيعي، عاطف محمد نجيب (مشرف) , حسن، زينب محمد (مشرف) , شلبي، جيهان عبدالباسط محمد (مشرف) |
المجلد/العدد: | ع53 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 85 - 133 |
ISSN: |
2356-9883 |
رقم MD: | 1279808 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشف البحث عن أثر نمط الصورة ثلاثية الأبعاد بالواقع المعزز في تنمية بعض مهارات استخدام ماكينات التشغيل الرقمية (CNC) لدى طلاب مراكز التدريب المهني. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن (الواقع المعزز، المهارات، التدريب المهني). واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي وبطاقة ملاحظة أداء الطلاب. وتم تطبيقها على عينة قوامها (44) طالب من طلاب الصف الثاني بالتدريب المهني لمهنة تشغيل الماكينات الرقمية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.05≥α) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية الأولى التي تستخدم (الطريقة التقليدية للتدريب) ومتوسطات درجات المجموعة التجريبية الثانية التي تستخدم (تقنية الواقع المعزز) في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي وبطاقة الملاحظة المرتبطة بمهارات استخدام ماكينات التشغيل الرقمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
2356-9883 |