ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم وبناء القيم في قصة موس...>الوصف

التعليم وبناء القيم في قصة موسي علية السلام

العنوان بلغة أخرى: Learning and Building Values in the Story of Moses, Peacebeuponhim
المصدر: مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الوزاني، الحاجي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elouazzani, Elhajji
المجلد/العدد: ع85
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ابريل
الصفحات: 9 - 22
DOI: 10.33685/1316-000-085-002
ISSN: 2311-5181
رقم MD: 1280451
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التربية الإسلامية | القصص القرآنية | السور القرآنية | موسى، عليه السلام
كلمات المؤلف المفتاحية:
القصة | التعليم | القيم | Story | Values | Learning
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: تناقش الدراسة موضوع القيم من الجانب التربوي، أي كيف يجب أن تبنى القيم لدى المتعلمين، فاتخذت قصة موسى عليه السلام نموذجا، فحاولت من خلال تتبع القصة في القرآن الكريم والسنة النبوية؛ أن تبين طرائق بنائها ووسائل ترسيخها، سواء في حالة كان موسى عليه السلام معلما أو متعلما، فالقصة في النهاية ما هي إلا وسيلة لتعليمنا نحن، وليست حكاية أسطورية للتسلية والترويح عن النفس، وقد توصلت الدراسة إلى خمس طرائق اعتمدتها القصة من أجل تعلم القيم، وهي: الخطأ لبناء قيمة العدل، والعمل لبناء قيمة الإخلاص، والحوار لبناء قيمة الصلاح، والمناظرة لبناء قيمة اليقين، ثم المصاحبة لبناء قيمة التواضع.

The study discusses the issue of values from an educational side, that is to say, how should values be built among learners. So, I took the story of Moses, peace be upon him, as a model. By tracing the story in the Noble Qur’an and the Sunnah of the Prophet, I tried to show the methods of its construction and the means of consolidatingit; whether Moses, peace be upon him, was a teacher or a learner. In the end, the story is only away to teach us, and not a mythical tale for entertainment and recreation; as the study found five methods adopted by the story to learn values, which are: mistakes to build the value of justice, work to build the value of sincerity, dialogue to build the value of righteousness, debate to build the value of certainty, and then accompanying to build the value of humility.
ISSN: 2311-5181

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.