فاعلية استخدام استراتيجية التعلم الذاتي متعدد المستويات على تعليم المهارات الأساسية في سباحة الصدر

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using the Strategy of Multiple Level Self-Learning on Teaching Basic Skills in Breaststroke
المؤلف الرئيسي:	المعايطة، لؤي عناد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Maaitah, Loai
مؤلفين آخرين:	الطراونة، مقداد أحمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2022
موقع:	مؤتة
الصفحات:	1 - 105
رقم MD:	1281495
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التربية الرياضية \| الاستراتيجيات الرياضية \| التعلم الذاتي \| الرياضات المائية \| سباحة الصدر
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

205

LEADER	01678nam a2200313 4500
001	1546397
041		\|a ara
100		\|9 681324 \|a المعايطة، لؤي عناد محمد \|e مؤلف \|g Al-Maaitah, Loai
245		\|a فاعلية استخدام استراتيجية التعلم الذاتي متعدد المستويات على تعليم المهارات الأساسية في سباحة الصدر
246		\|a The Effectiveness of Using the Strategy of Multiple Level Self-Learning on Teaching Basic Skills in Breaststroke
260		\|a مؤتة \|c 2022
300		\|a 1 - 105
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة مؤتة \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 1558
653		\|a التربية الرياضية \|a الاستراتيجيات الرياضية \|a التعلم الذاتي \|a الرياضات المائية \|a سباحة الصدر
700		\|a الطراونة، مقداد أحمد محمد \|g Tarawneh, Mqdad Ahmmad \|e مشرف \|9 135808
856		\|u 9802-008-020-1558-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-008-020-1558-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-008-020-1558-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-008-020-1558-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-008-020-1558-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-008-020-1558-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-008-020-1558-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-008-020-1558-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-008-020-1558-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-008-020-1558-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1281495 \|d 1281495